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編輯：據瞭解，一些農村地區的教師和家長爲了激勵學生髮憤讀書，自覺或不自覺中對學生進行着厭農教育。
其主要表現是：在學校，教師常常以“不好好唸書，就回家種田”、“考不上大學，就沒出息”爲說詞，教育學生。而且個別教師只關心那些生活在城鎮裏有錢有勢家庭的學生，對出身貧寒的學生缺乏關愛。在家，除了家長苦口婆心對孩子進行“跳農門”的說教外，更多的家庭則是不讓孩子知曉農事、幹農活。在衆多家長眼裏，孩子只要成績好，家裏的一切事情都不需操心，因此，不少學生不會幹農活，甚至連什麼季節種什麼莊稼、蔬菜都不清楚。
筆者認爲，學生最主要的任務是學習，教師和家長教育激勵孩子用功讀書的心情，是可以理解的，但若以這種厭農教育方式來教育學生，將可能加劇農村學校的“應試教育”。
不可否認，目前，我國農村地區仍然比較落後，需要大批高素質的新型農民建設家鄉。教育無小事，看似不經意的一句話可能影響學生的一生，因此，希望廣大農村教育工作者和家長謹言慎行。(山東省臨朐縣第二實驗小學張瑞湘)
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