“真正的天才總是少數。我能成功,在於勤奮與方法。”
“高考複習時間很緊張,但利用好能收到事半功倍之效。”
“到了高三下學期,對文科生而言,文綜是最有可能取得重大突破的科目。”
高考戰場,一分之差,結果就可能失之千里。在接下去三個多月的時間裏,文科考生該着眼於哪一步?本期讓我們一同分享2007年泉州高考文科狀元曾蔚萍同學的文綜複習心得。
本期主講:曾蔚萍,泉州五中2007屆畢業生,高考成績637分,爲當年泉州高考文科狀元、福建省高考文科第10名;現爲北大經濟學院大一學生。
【方法綜合】
背書記要點,看書看全面
有人覺得文綜需要背誦的東西很多,要考出好成績來一定要下大工夫去背。我並不是很贊同這個觀點。文綜三科的內容確實多,單單地理一科,初中和高中的課本加起來就有9本。這麼多內容,不背是不行的;但要靠背誦過關的話,早該從高一開始而不是等到高三。
我的方法是記要點。做過高考練習的同學都知道,高考是按點得分的。一道大題的標準答案通常只有幾個要點,答出要點就有分,答不出哪怕寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、乾淨,課本上的一大段內容可能只需要一個詞或一句話就能概括,一個詞一句話就是要點。
很多同學不放心,大段大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內容一字不差。這麼做,既難以記住又佔用大腦空間。
掌握要點之後,還要學會詮釋,用自己掌握的學科的語言去展開。有的同學是不知道怎麼組織語言,怎麼展開來寫,就把死記硬背的課本內容套進去,其實可能是他對課本內容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。
在複習文綜三科時,我花在看書的時間遠多於背書。說句玩笑話,當別的同學背得天昏地暗時,我倒是像看小說一樣將課本看得津津有味,連註釋、圖說這些邊邊角角都不放過。
所謂磨刀不誤砍柴工,當別人辛苦背完半本書時,我可能已經輕鬆看完整本書了。看完了,合上書本,花上十幾分鍾在腦子裏過一下自己剛纔看到的內容,然後再去做題,把看到的知識結合題目作答,大腦中的印象會更深刻。
另外,平時看書看熟了,在回答大題尤其是主觀題時,自然而然會用學科語言展開答題,也不用擔心會出現寫完要點不知如何展開的情況。
每週一練
保持“手感”
高考四門考試中,文綜是最能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數、英是從高一就練起,它是等到高三才開始三合一大綜合,大家適應這門考試的時間都不長,都處在同一起跑線上,在這方面奪分的可能性也最大。
有的同學平時單獨做三科中的某一科像歷史、地理什麼的都挺強的,但一到三合一練習就不行了。這種情況,我也有過。說到底,就是還不適應。要適應的話,有個既笨又土但很有實效的方法:加大練習。
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