“今年高考化學試題將突出主幹、滲透課改、迴歸教材，試題內容上將突出特色，而難度上將保持相對穩定。”成都石室中學副校長、中學化學高級教師田間給即將奔赴考場的學子們吃了顆“定心丸”。如何在高考化學科中得高分，田老師認爲複習備考過程中，一定要充分地重視化學實驗；做題時要注重技巧，審題是關鍵，規範是前提。
充分地重視化學實驗
“同學們知道，實驗部分是高考化學裏能夠體現創新意識、創新思想考查的一個特別重要的內容，化學考試佔的分數從以前的150分降到120分，現在降到108分，它的總分在降，但是化學實驗所佔的比例一直都是沒有降的，而且化學實驗一直是同學們複習的時候一個弱點，考試裏的難點，也是我們得分比較低的部分。”田老師說在複習備考過程中，考生一定要充分重視化學實驗，“做好了化學實驗，化學就成功了一半。”
化學實驗題在高考中一般是以四種題型呈現，物質之備的題型、定量測量的題型、定性檢驗的題型、氣壓原理設計試驗的題型。田老師說這四種題型在設計試驗的時候都有成型的套路，同學們把各個題型的試驗套路研究透的話，通常情況下不會超出試驗套路，“在高考前夕，同學們一定要把這四種試驗題型解題的套路以及思維模式理解透徹，要打有準備之戰。”
得高分注意審題是關鍵
在有了充分的知識儲備之後，如何在高考中得高分呢？田老師認爲嫺熟的考試技巧在高考化學考試中尤爲重要，“考生一定要學會審題，得高分注意審題是關鍵。”
審題過程是一個將生疏問題熟悉化，將複雜問題簡單化，抽象問題具體化，變換思維方式，順理、逆推靈活運用的過程，是一個提高能力，發展智力的過程。田老師說具體來講就是抓關鍵字詞：“不”、“最多”、“最少”、“一定”等；抓專業術語：化學方程式、離子方程式、分子式、結構式、結構簡式、電子式、原子結構示意圖；抓專業概念：溫度、壓強、物質的量、質量、密度、摩爾質量、摩爾體積。
物理
“馬上要考了，一般來說，出現‘奇蹟’的可能性是很小的。”成都石室中學副校長、中學物理高級教師何建明老師指出，在最後的十幾天複習時間裏，高三學子都應該對自己有比較準確的定位，對自己的學習能力要心中有數，在做題時有所取捨，拿夠能夠拿到的分，少丟不該丟的分。
準確定位有針對性複習
高考是選拔性的考試，其目的就是要將不同層次的考生區分開來。可以說，經過了高中三年的學習，自己屬於哪個層次已經基本定型，考生要正視自己的實際程度和水平。何老師指出，在高考最後的緊要關頭，考生只有定位準確，才能針對自己的實際水平，確定出科學的、有針對性的複習策略。
“就物理學科而言，120分的總分，你能得多少分？8道選擇題，你能對幾道？20分左右的實驗題，你能得幾分？三道解答題，哪些題能拿下？哪些題該放棄？這些問題，心中就有數了，也就沒有‘非分之想’了，沒有‘非分之想’，你就坦然了，也就不會瞎緊張了，就能夠靜下心來‘看該看的書、做該做的題’，就能夠吃得香，睡得着了。”
考生要看該看的書
高三學生的時間一刻也耽誤不得，在最後的衝刺階段，考生一定要利用有限的時間看該看的書。何老師指出所謂“看該看的書”，就是要有取捨，就是“抓綱務本”，就是“跳出題海，迴歸書本；檢索考點，不留死角”。
“有一本書——《考試說明》要仔細推敲地讀，上面的11道例題要認真地看，慢慢品味題目的味道，最好是自己做一遍，那11道題，可都是精選的，每一年都有調整的歷屆高考題選編。有一些題目——‘二診’以後做的試卷上的錯題，要拿出來再看，沒有整理的要分類整理，沒有改錯的趕緊要改錯——做新題不如改錯題。有一套書——高一、高二、高三的《教科書》要有選擇性地讀：內容要選擇，讀法要講究，要有目的地去讀教材，讀了纔有收穫。力學和電學等主幹部分，要考的是思路、方法和能力，在掌握概念和規律、理清線索、形成體系、摸清套路、熟悉常模的情況下，要通過看書來解決的問題是閱讀材料或練習，好多你讀不懂的‘難題’，都是來源於這些模型，好多高考題，都在教材上找得到影子。有一道題目——實驗題，你不能放棄，你不能在這道題上丟太多的分。”
