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記者：高考生應如何參考您的大學排名來選擇學校？
武書連：常有家長在給孩子填報志願的時候問我：怎樣填報志願？這個問題很複雜。但基本的一點是大學排名已經給考生提供了不同層次的大學的信息，考生可以根據自己的實力選擇。
第一層次是2008中國大學排行榜前10名中的8所國家優先發展的大學。
清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、南京大學、復旦大學、中國科學技術大學、西安交通大學等8所大學都位於2008中國大學排行榜的前10名，而且都屬於國家優先發展的九所大學(九所大學的另一所是哈爾濱工業大學)，全部是中國一流大學，當然也都是985工程大學、211工程大學。被上述8所大學錄取，將受到國內最好的本科教育。其中位於北京的清華大學和北京大學，作爲國家重點支持的兩所大學，多項辦學指標都居全國大學榜首，應該是考生的首選。但是很明顯，報考這兩所學校的考生必須具備很強的實力，而僅就本科生培養質量來看，上述8所大學基本上處於同一個水平。因此，分數略低一點的考生，應爭取被浙江大學、上海交通大學、南京大學、復旦大學、中國科學技術大學、西安交通大學錄取。特別是西安交通大學，由於地處西部，錄取分數線與其他幾所學校相比，會低一些。報考西安交大，考生可以以較低的分數獲得中國最好的本科教育。
第二個層次是2008中國大學排行榜中的研究型大學。
2008中國大學排行榜共有36所研究型大學。研究型大學是我國學術水平最高的大學，是中國高等教育的脊樑。研究型大學的數量雖然不到中國普通高校的6%，但產出的優質科研成果卻佔中國普通高校60%以上。我國11個學科門類的第一名都是研究型大學，80個一級學科的第一名，有62個在研究型大學。在研究型大學學習，將感受到自己的周圍充滿着學術創新。上述第一層次的的8所大學都是研究型大學。除此之外，我國還有28所研究型大學，按排名順序排列如下：
華中科技大學、武漢大學、吉林大學、中山大學、四川大學、哈爾濱工業大學、山東大學、南開大學、天津大學、北京師範大學、中南大學、東南大學、廈門大學、中國人民大學、北京航空航天大學、大連理工大學、西北工業大學、同濟大學、華南理工大學、重慶大學、華東師範大學、蘭州大學、北京理工大學、中國農業大學、湖南大學、東北大學、南京航空航天大學、華東理工大學。
這裏要談一談研究型大學與985工程大學的關係。研究型大學是《中國大學評價》課題組按各大學的科研實力確定的。方法是將各大學的科研得分降序排列並依次相加，直至得分達到所有大學科研得分的61.8%爲止，各個被加大學就是研究型大學。按此方法確定的研究型大學必定是中國科研成果最多、學術水平最高的大學。2008年的大學排行榜中共有研究型大學36所。985工程大學是按照教育部制定的“創建若干所具有世界先進水平的一流大學和一批一流學科”的指導思想確定的。按此方法確定的985工程大學必定是教育行政部門資金投入最多、各項政策最優惠的大學。先後進入985工程的普通高校共有38所。在2008年中國大學排行榜中，有34所985工程大學入選研究型大學。電子科技大學、西北農林科技大學、中國海洋大學、中央民族大學沒有入選研究型大學。有2所非985工程大學入選研究型大學：南京航空航天大學、華東理工大學。南京航空航天大學和華東理工大學是211工程大學。
第三個層次是2008中國大學排行榜中的研究教學型大學和211工程大學。
2008中國大學排行榜共有91所研究教學型大學。研究教學型大學是我國學術水平僅次於研究型大學的學校。研究教學型大學也是《中國大學評價》課題組按各大學的科研得分順序確定的。方法是，不統計研究型大學的科研得分，將全國其餘大學的科研得分降序排列並依次相加，直至得分達到其餘大學的61.8%爲止，各個被加大學就是研究教學型大學；同時，沒有進入研究型大學的各一級學科爲A++級的大學也是研究教學型大學。211工程是國家爲了增強綜合國力和國際競爭能力，實現高層次人才培養基本立足於國內而進行的戰略部署。自上個世紀九十年代開始，全國陸續有105所普通高校入選211工程大學。這105所211工程大學中，有36所入選《中國大學評價》的研究型大學，54所入選《中國大學評價》的研究教學型大學，還有15所211工程大學的綜合實力與一級學科實力都沒有達到研究型和研究教學型大學的標準。
91所研究教學型大學的具體名單見武書連主編、中國統計出版社出版的《挑大學選專業—2008高考志願填報指南》。
注意了以上三個層次的學校，基本上一本志願的學校就已經圈定了。
第四個層次是2008中國大學排行榜中的教學研究型大學。
2008中國大學排行榜共有145所教學研究型大學。教學研究型大學的篩選方法是，不統計研究型大學和研究教學型大學的科研得分，將全國其餘大學的科研得分降序排列並依次相加，直至得分達到其餘大學的61.8%爲止，各個被加大學就是教學研究型大學；沒有進入研究型大學和研究教學型大學的各本科專業或二級學科爲A++級的大學，以及有博士學位授予權的大學也是教學研究型大學。
教學研究型大學前面標有教研1型的大學，是在教育部組織的本科教學工作水平評估中，結果爲優秀的大學。教學研究型大學前面標有教研2型的大學，是在教育部組織的本科教學工作水平評估中，結果不是優秀的大學。教學研究型大學前面標有教研型的大學，是還沒有接受教育部組織的本科教學工作水平評估的大學。
本科教學評估結果爲優秀大學，平均教學水平高於本科教學評估結果爲良好或合格的大學。
第四個層次是2008中國大學排行榜中的教學型大學。
在《中國大學評價》中，未入選研究型、研究教學型、教學研究型大學的學校是教學型大學。2008中國大學排行榜共有332所教學型大學。
教學型大學前面標有教學1型的大學，是在教育部組織的本科教學工作水平評估中，結果爲優秀的大學。教學型大學前面標有教學2型的大學，是在教育部組織的本科教學工作水平評估中，結果不是優秀的大學。教學型大學前面標有教學型的大學，是還沒有接受教育部組織的本科教學工作水平評估的大學。
上面已經說過，本科教學評估結果爲優秀大學，平均教學水平高於本科教學評估結果爲良好或合格的大學。不過，由於評估時間、評估人員、評估方法、評估指標等方面難以避免的原因，不排除個別評估結果爲優秀的大學實際教學水平低於結果不是優秀的大學，也不排除個別評估結果不是優秀的大學實際教學水平高於結果爲優秀的大學。
二本志願可以圈定在省內外一些本科專業排名靠前的非211工程大學高校，特別要注意這些學校的強勢學科。
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