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“孩子明明理科學得不錯，但學校卻建議我們讀文科，馬上就要交表了，真不知道怎麼辦！”這兩天，南京不少高一學生家長猶如熱鍋上的螞蟻，焦慮不堪。記者瞭解到，高一分班在即，今年不少中學爲了衝2B，都收緊了理科戰線，改走文科路線，一些中學甚至“絕殺”理科班。(4月29日《南京晨報》)
曾幾何時，“重理輕文”可以說是中學裏相當普遍的一道景觀，理科班相對文科班，理科生人數相對文科生人數更是佔據了絕對的優勢。不過，現如今，上述現象似乎來了個180度的大轉彎。這不，南京的不少中學裏不僅出現了“文理科倒掛”的情形，一些中學甚至相當極端的出現了“絕殺”理科班的現象。不過，假如人們簡單的將之歸爲“三十年河西，三十年河東”，甚至因此而認爲這是對“重理輕文”現象的糾偏與迴歸，則顯然是一種誤讀。
君不見，之所以會出現“文理倒掛”現象，其實並非發自學生內心的選擇。相反，學生明明理科學得不錯，而且對理科挺有興趣，家長也希望孩子學理科，但到了學校那裏，卻被建議去讀文科。看來，這“文理倒掛”現象並非自發使然，而是在學校的一手策劃導演下的結果。不過，按照道理，即便是從提高升學率的角度來看，讓理科不錯的學生去學文科，也顯得相當荒唐，學校何以會一時頭腦發昏到出此下策呢？然而，如果細緻打量一下學校的算盤，其實倒真不失精明。如今，學什麼科已不再由直接由興趣決定，而是由考大學的概率決定了。相比城市裏的中學，縣中的學生無疑要更加的勤奮，於是，在勤奮出成績的理科領域，城市裏的中學生實在是佔不到什麼便宜。不過，正所謂“失之東隅，收之桑榆”，城市學生固然在理科上存在劣勢，但在文科方面，由於相對見多識廣，比之縣中學生無疑有着絕對的優勢。於是乎，按照“田忌賽馬”，避其鋒芒的策略，城市中學生出現“文理倒掛”現象怎能不說是精明的算盤呢？
不過，當“文理倒掛”的導演依舊是升學率這根指揮棒，甚至連田忌賽馬的策略都被用於文理科的選擇時，我們的算盤固然打得精準高深，但是學生的自我意願和主體意識，顯然在這個過程中被大大壓制和扭曲了。這種人爲導演出來的“文理倒掛”現象不僅無益於學生依據自身個性進行前途和發展路徑的選擇，恐怕還會亂點出不少文理分科的“鴛鴦譜”來，甚至耽誤莘莘學子們的前程。從這一視角來看，上述人爲製造的“文理倒掛”一幕，恐怕值得反思和糾偏。(武潔)
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