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參加2009考研的同學如果從現在開始進入備考狀態，那麼這前一兩個月就應以2008年的考研大綱爲中心複習教材上的基礎內容。對教材上的每一個大綱規定的考試知識點均需深入理解，融會貫通，此時在看或學這些知識點的時候可以做一做書後相應的練習題以加深理解。這一步是爲以後進一步複習打基礎的階段，務必要認真進行。
一個數學題目常常會有意想不到的方法可以解決問題，但對於一個考試題來說，出題者考查的是某幾個知識點，但你可能會繞過那幾個知識點而用其他方法解決問題，而你所用的方法並不在出題者給出的幾種標準答案之後，那麼的方法即使可行並且也能得到正確答案，也有可能會被閱卷老師忽略掉，也就是你失去得分的機率很大。所以解決問題的很多方法中只有一部分能保證爲你贏得你該得的分數，其他方法可能會讓你付出不該有代價。
以真題爲綱。往年的真題一定要反覆做，當然時間需掌握好，一般應放在複習完全部的教材知識之後與強化訓練之後各進行若干次。真題體現了大綱所規定的考試宗旨，但某一年的真題並不能完全覆蓋大綱規定的所有考點，所以往年的真題做得越多越好。
考研複習的主體是報考研究生入學考試的學生，輔導班只是學生衆多複習工具中的一種，這種工具被利用的好壞，關鍵還是要看考生對它的態度。這裏先簡單介紹一下輔導班的類型及作用，以供同學們參考。
強化班是以當年的考試大綱爲基礎，系統講解各科目，各章節的重要知識點，疑難知識點，對考生的複習起到提綱挈領的作用。現在的考研競爭非常激烈，早準備，並且準備充分，後期複習就會輕鬆一些，成功的把握也會更大一些。所以，學生如果有考研的打算，就應該好好利用考研前的那個暑假，或報班，或自學。長久以來，學生的學習習慣和依賴於老師上課時填鴨式的灌輸，自學很吃力，並且效果不是太好，尤其對一些基礎較差的學生和在職考研生。這部分考生不妨根據自己特點有所選擇的報一兩個班，在老師的指導和督促下學習。
報班要有所選擇，不能鬍子眉毛一把抓，大班小班一齊報，那樣報班費用太高，而且也沒必要。總的來說，政治報班複習的效果是不錯的。上課之前對課本的瞭解非常重要，有了這種瞭解，聽起課來纔不會雲裏霧裏、不明所以，聽課效果纔會倍增，所以在上暑期強化班之前，對課本應有一大概瞭解，主要是數學。政治上課前複習與否對聽課效果影響不會太大，聽過課後跟着老師複習就行了。
大多數學校的學生在大四第一學期課比較少，而且主要是專業課--平時好學、考試好過，這樣就可以抽出一部分時間複習基礎課。許多人認爲政治只需考前一兩個月衝刺一下，無需太早複習，太早複習會忘記，跟沒複習一樣。這是一個錯誤觀點，背一些概念會忘記，但對概念的理解不是那麼快就忘記的。而且政治考試不是背一些條條框框就行的，而是要把這些條條框框消化了，然後變成屬於自己的各知識點相互聯繫的知識，再用這些知識分析題目，消化是需要時間的，所以應從暑期開始，至少不能是考研前的一兩月。
衝刺班開設在考研前一個月，學生對基礎知識的掌握已達到一定程度，複習進入平臺期或低潮期，考試重點漸漸明朗化，是需要重點突破的時期。
衝刺班串講各部分章節，講解重點知識，解題思路，提高應試技巧，讓學生在複習後期重點突破，更上一層樓。很多學生對考研衝刺班存在一種誤解，覺得報衝刺班是爲了聽老師們押題，有的甚至認爲考政治只要背背衝刺班老師畫的重點和題目就行了。考研輔導老師很多年都是研究考研的，看着考研大綱，可能能夠大致猜出今年會出什麼題，出什麼方向的題。所以考生們不要存在僥倖心理，把過多希望寄託於老師押題上，也不要當老師押不中題時就大呼上當，認爲報考研輔導班無用。
報衝刺班看重的應是解題技巧，注意事項，命題重點。另外，考研後期有很多班，如串講班，模考班，精講班等，有些同學並不知道這些班是幹什麼用的，認爲只要有時間就報班聽聽，或者跟同學合報幾個班，交流命題重點和所押題目，完全被輔導老師牽着鼻子走，我認爲也是沒有必要的。報一個好的輔導班就夠了，要留一些時間自己思考，自己總結。
複習的主體是考生本身，輔導班只是幫助學生更好，更快的複習，上了輔導班並不能證明什麼，對輔導班的充分利用絕對有助於考研成功，但考研成功更多決定於自己的複習。所以希望考生在複習前期，就認清輔導班的形式與作用，以便更好的利用，更有效的複習。
希望想要參加2009全國碩士研究生入學統一考試的同學，備考就從現在做起，給自己留下充足的複習時間。有目標地複習當然離成功趨向更近，從現在開始，你離目標的距離已經近了一步。
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