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1.一些俗語、成語蛻變後可做標題。如《誠信頂天,善良立地》,將誠信與善良作為頂天立地之本;《失信猛於虎》,直接由孔子的名句『苛政猛於虎』蛻變而來;再如《推己及人,拷問心靈》、《前事不忘,後世之師》、《己所不欲,勿施於人》、《條條大路通羅馬》也是如此。這些題目匠心獨運,生動活潑。
2.歌名、劇名、歌詞、廣告等大眾娛樂傳媒中的詞匯凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙筆生花。
如《關愛心靈,善待選擇》、《誠信,山村人都知道》,以『親情』為話題??《滴滴香濃,意猶未盡》這個題目就是麥氏咖啡廣告語。《答案,與豐富多彩共舞》(化用《與狼共舞》影片名),《離開誠信的日子》(化用電影《離開雷鋒的日子》名),《誠信無價》(電視劇《情義無價》),這些標題分別改用、化用、借用電視劇劇名,一下子就能抓住讀者的心。
還有一些流行歌曲的歌名、歌詞為大眾所熟悉,如以『寬容』為話題??《一笑而過》,以『家庭』為話題??《我要的幸福》,以『心願』為話題??《一千零一個願望》。都帶有流行歌曲的影子,其本身就具有生動性和時代性。
3.運用中外文學名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。
如《道德苦旅》就來源於餘秋雨的《文化苦旅》、《蘇東坡的選擇》、《尋找自己的桃花源》、《愚公與智叟》、《人在異鄉不為客》、《烏江悲風》。
4.引用詩詞文賦,使文題儒雅莊重。
1999年高考話題『假如記憶可以移植』??《前不見古人,後不見來者》選自陳子昂《登幽州臺歌》,表示對移植記憶的困惑;2000年高考『答案是豐富多彩的』用《橫看成嶺側成峰》題,就選自蘇軾的《題西林壁》;2001年的『誠信』話題的《眾裡尋它千百度》、《問君能有幾多『誠』》。
五、反彈琵琶,巧選角度,讓題目引人入勝求異思維是作文創新的一個體現。任何事物都有兩面,有時正面無從下手,何不反其道而行之,進行『異向思維』,來個反彈琵琶,煥然一新。
例如以『競爭』為話題:對待敵人,應該像秋風掃落葉。可是,往往沒有對手,沒有敵人,自己也就變得懶散而缺乏進取精神,是敵人催你進取、快速成長,可擬出《感謝你??我的敵人》。
六、符號法1.數學符號:
例如:『勤勞』話題??《『勤勞×高科技=致富』》;『誠信』的話題??《誠實+信用=財富》、《7-1=0》以特殊的等式為題,暗示了『誠信』這一個背囊的重要性,去掉了『誠信』,其他的『美貌、金錢、榮譽』等都會失去存在的意義;如:『團結』話題??《1+1>2》;『品德』話題??《忍讓≠懦弱》、《情商>智商》;『成功』話題??《成功=實力+創新+機遇》。
2.標點符號法:
標點符號屬無聲語言,用它們來擬寫文題往往給人留下廣闊的思考餘地。2002年山東一考生以《美哉,生活著!》為題,運用簡潔醒目、生動可感的倒裝句式作為標題,然後行文以書信體的形式,別開生面地唱出了自己『囿於優裕家庭的羈絆,敢於作出人生的正確選擇,確立自己的方向和觀念,做「終生活著的人」』的主旋律,文題相應,主題深刻。 (南開大學附屬中學教師葛燕)
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