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最後10來天,考生可以把平時考試,特別是最近一些模擬考試的試卷拿來仔細分析,看看自己的考試中哪些方面出錯多,然後有針對性地重點解決。正定中學李巧娥老師介紹,總體來看,地理定位方面考生普遍『拿不准』。由於文綜地理部分中圖表的分量不斷加重,因此地理定位要清楚。
復習時應做好兩點:一是對一些典型地理區域的輪廓形狀(如大陸、島嶼和半島、海域和海峽、主要地形區、國家和省區、河流和湖泊等)要有比較深刻的印象;二是對經緯線與地理區域的位置關系要明確,要記住一些特殊的經緯線(如赤道、南北回歸線、南北極圈以及0°、180°、東西經30°、60°、90°、120°經線等)與主要地理區域的位置關系。
此外,在做題時還應該注意解決空間定位的相關方法。根據地理事物的經緯網數據定位:地理事物都有經緯度位置,熟悉了重要地理事物的經緯度位置,解題時就能通過經緯度數據進行正確判斷。如:北美洲的中心經度約為90°w;澳大利亞介於10°S?40°S和120°E?150°E之間等;通過地理事物的輪廓形狀定位:國家、地區都有自己的輪廓特征,河流、湖泊也有自己的形狀。例如:意大利半島像個長筒高跟靴、伊拉克國家像芭蕉扇、黃河則像個『幾』字形;根據地理事物的相對位置定位:有些地理事物可能一時辨認不出,但可以通過對周圍事物進行分析,從而判斷、推理出來;運用地理原理和地理事物的空間分布規律定位:很多地理事物的形成、分布是受地理原理支配的,理解並掌握地理原理,就可以推導出地理事物的空間分布。(記者:馬利)