|
||||
今年廣東高考作文題『不要輕易說「不」』,審題『要點』有兩個:一是『輕易』二字,其含義為,凡事不是不能說『不』,也不是一味說『不』,而是不要輕率、武斷地否定、回避、敵視,要在審慎地比較、權衡、思考、鑒別之後纔做出決斷,要學會說『不』;二是『不』的含義,可理解為『否定、拒絕、放棄、逃避、批判、鄙棄、敵視等』,對『不』的理解,要有一定的深度和象征意味。最好化實為虛,由淺入深,不局限於淺層次的言語否定,而是深層次的對待事物、人生的態度等,該作文具有濃厚的時代特色。
除了審題准確到位之外,今年廣東高考作文要想得高分,更要在立意選材、文章思辨、結構巧妙、語言文采等方面下功夫。如果寫成議論文,文章著重考察學生對問題的理解深度,知識面的廣度,能否理論聯系實際,列舉出典型恰當的事例,能否辯證思維,恰當議論剖析等。
例如,小到個人生活中的困難挫折,大到一個國家、民族面臨災難、外來侵略,以及眼前發生的『藏獨』、地震等事件,我們都不能輕言放棄,選擇逃避。再如,生活中對待新思想、新事物、社會變革,異端邪說;在人與人的交往中,對待叛逆性格,社會另類,不同的思想聲音,不同的人生觀、道德觀、價值觀;在國與國的交往中,對待不同的意識形態,社會制度,文化現象等等,是本能的、條件反射的、簡單粗暴的否定敵視,『順我者昌,逆我者亡』,還是給予理解、許可甚至接納、包容,反映一人、一個民族甚至整個人類的理性成熟程度。
歷史一再證明,一些當時看來錯誤甚至荒謬的,不被主流社會認可接納的事物,隨著時間的推移,反而是正確的、人性的、合乎潮流的。世界上沒有絕對真理,只有相對真理。如布魯諾的宇宙觀,人類對待『性』的態度,中國的改革開放初期的思想爭論、解放,不久前四川地震,某學校教師丟下學生首先跑出教室的現象……都不能簡單用一個『不』字了得。
如果寫成記敘文,就要通過巧妙的構思,恰當的選材,新穎的文體,生動的描述,來揭示自己對文題『不要輕易說「不」的認識、體悟,給人以啟發』。譬如通過描述一個故事,表現輕易說『不』帶來的惡果,從反面揭示文題。也可以記敘由於沒有輕易說『不』的事件,通過時間的考驗,帶來收益,從正面揭示文題。故事取材古今中外,歷史故事新編、想象創造皆可。
□張超 廣州市知用中學