中學文理分科現象最近又遭炮轟。教育部原副部長、中國高等教育學會會長周遠清近日稱，『中國可能到了要好好解決中學分科的問題了。文理分科在世界上只有中國這麼做。大學的校長、專家們幾乎沒有幾個人贊成，但是它就這麼長期搞下來了。由於文理分科，我們的文科學生上大學，要上點理工科的課程很難。』

　　『現在每個學校都實行文理分科，其實這對培養學生的素質並不好，應該主張文理兼修。』著名教育家、機械工程專家楊叔子院士曾提出，學理科的要讀一讀《論語》、《老子》，增加『文人氣』，讓思維發散；學人文的也要學一點理科知識，防止『不著邊際』。『文理兼修，並不會有衝突。』

　　楊院士認為，現在缺乏對學生的全面教育，學工的不懂理，更不懂文，學機械的不懂電氣，學制造的不懂汽車。

　　中學裡的文理分科，因為有高考這根指揮棒的作用，學生們偏科的情況日益嚴重。『本來這個人文科不行，按理說，應該多加學習來彌補，可文理分科後，他選擇理科，必然更加忽視文科學習，其結果可想而知。』

　　全國人大代表、著名教育專家朱永新一直呼吁要盡快取消文理分科，2005年他還專門寫了政協提案。他說，長期進行的高中與高考文理分科辦法，在現實生活中已經產生了明顯的負面影響，嚴重制約著中國教育的發展。

　　很多教育專家認為，取消文理分科是今後教育改革的一個方向。