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面臨交友困惑
在學校裡,沈詩鈞並沒有什麼特別要好的朋友,因為其他學生年齡上一般都比他大10歲,而且沈詩鈞與普通大學生一樣經常在不同的教室上課,『大家並不是經常見面』。
但有時候,也會有同學主動找沈詩鈞討論數學問題,甚至是直接向他詢問一些數學問題的答案。每每面對這樣的請求,沈詩鈞都會用一個較為巧妙的方法化解。他並不會直接把問題的答案告訴同學,而是會告訴要讀的參考書目。『同學們問這些數學問題都很簡單,但我不喜歡直接告訴他們答案。』
在父親的眼中,沈詩鈞有時也會特別調皮,一次香港一家報社的女記者前來采訪,頑皮的沈詩鈞指著一扇門說,『後面有鬼』!來嚇唬這位女記者。
令父親沈振雄最擔心的是,沈詩鈞並沒有自己的朋友圈子。沈詩鈞已經與以前的小學同學很少來往了。為了幫沈詩鈞交朋友,沈振雄想了很多辦法,他主動邀請其他小朋友和家長一起去吃燒烤,找機會讓孩子們一起玩大富翁的游戲。但不到一會兒,其他的小朋友都跑開了,只有沈詩鈞一個人還坐在那裡思考。
與此同時,沈詩鈞也與大學的同學玩不到一起,因為現在的大學生出去玩都是唱卡拉OK或是看電影,但這些沈詩鈞都不喜歡。
『這確實是一個問題,但很難解決,我也嘗試過很多辦法,但效果不是很理想。他和同年齡的學生玩不起來,跟大學同學也玩不起來。』
平靜面對外界質疑
對於這麼小就送沈詩鈞上大學,父親沈振雄的做法也受到一些專家學者的質疑。
著名學者張五常就在博客上指出:任何天纔神童被迫而自小急攻或進什麼大學的,都是長輩的愚蠢行為。天纔兒童需要的,與非天纔兒童一樣,是一般兒童的生活與玩意。缺少了這些,長大後精神狀態多多少少會有點問題。大師的成就與早拿什麼名頭無關。如果一個兒童真的天賦奇高,會成大器的,那就根本不需要提早發勁。也有網友『逆風飛楊』指責,這是『功利性教育』。
面對質疑之聲,沈振雄說,如果細細一想,大多數成功的人士都是沒有童年的,但還是很快樂。關鍵是所追求的東西是不是你的夢想。關鍵是你開不開心,而不是什麼年齡就該做什麼事。
整整三年為了照顧孩子,沈振雄都沒有外出打工,一家人生活得也較為困難。在沈詩鈞上大學期間,曾有機構提出來要贊助沈詩鈞的學費,但沈振雄最終沒有同意。『當時很困難確實有一種接受贊助的衝動,但最終還是沒有。』
『有些機構提出附加條件,要求沈詩鈞長大後一定要在香港工作。但我不想因此而限制他的自由,所以沒有接受贊助,我也覺得還有一些人更需要那些錢。』從去年開始,沈振雄重新找到工作,『現在沒有當初那麼困難。』
天纔該不該紮堆培養?
對於質優兒童到底該怎麼培養,中國內地不少學校的做法是把一些天纔兒童集中到一個天纔班裡,進行紮堆培養,而且浸會大學對於沈詩鈞的培養模式卻是融合教育,讓天纔兒童與普通大學生一起學習。『到底怎樣好,這個問題困擾了我一整年。』沈振雄說。
沈振雄說,把神童集中在一個班裡教育,會有一個標簽效應,會讓這些孩子從小就覺得與眾不同。如果一旦遇到問題,他們解決不了,反而容易產生自卑感。因為他們會覺得自己的天纔,為什麼會解決不了問題。
如果把天纔兒童放在各個班裡,和其他普通學生一起上學,他們會覺得自己與其他同學並沒有什麼不同,只是一個普通的大學生。這種情況是最理想的。融合教育會更好一些。
『神童』的明星生活
媒體的大量報道,讓沈詩鈞成了明星。作為香港最年輕的大學生,沈詩鈞是香港網民過去一年搜尋次數最多的人物,他還被雅虎香港選為『時事焦點人物』。在父親帶著沈詩鈞外出旅行的時候,沈詩鈞有3次被路人當面認出來了。一次是在街頭,一次是深圳關口過關的時候,甚至還有一次是在海南島的一家酒店裡。每次別人都會主動打招呼,並且要求和沈詩鈞一起合影。而在大學裡,幾乎每個人都認識他。
受到如此多的關注,沈詩鈞說,『我並不覺得自己是明星,也不感覺有壓力。自己每天也是一樣上學、放學。』
但媒體的采訪還是多多少少影響到沈家的生活,他也要抽出時間來接受記者的采訪。
兩年來,沈詩鈞也經歷了最開心和最不開心的事。『想到數學問題最開心,最不開心的是媽媽罵我。』
『對於其他孩子們有什麼建議呢?』面對記者的提問,沈詩鈞又撓了撓頭,然後說:『多讀點書。因為讀書可以幫我解決問題。』