一、單選題(在本題的每一小題的備選答案中，只有一個答案是正確的，請把你認爲正確答案的 題號，填入題乾的括號內。多選不給分。每小題1分，共8分) 1、《箱子巖》是一篇…………………………………………………………………………（ ） ①說明文 ②遊記 ③寫人散文④記事散文 2、《談〈水滸〉的人物與結構》在論證觀點時，主要運用了……………………………（ ） ①歸納法 ②例證法③演繹法 ④比喻法 3、《揀麥穗》的作者是………………………………………………………………………（ ） ①史鐵生 ②餘秋雨③張潔④宗璞 4、《現代自然科學中的基礎學科》一文中有這樣一句話：“還有一種星，名叫‘黑洞’，其實 不是洞，是光出不來的星。”這裏運用的說明方法是…………………………………（ ） ①比較②定義 ③比喻④詮釋 5、宗璞《哭小弟》一文中寫的小弟，是一位………………………………………………（ ） ①研究飛機強度的專家②教師③植物學家④考古學家 6、下列說明文中，充分運用圖表說明方法的是……………………………………………（ ） ①《蘇州園林》②《橋的運動》 ③《統籌方法平話引子》④《沙漠裏的奇怪現象》 7、以下詩題屬於樂府古題的是………………………………………………………………（ ） ①《春江花月夜》 ②《江南春》 ③《迢迢牽牛星》 ④《登金陵鳳凰臺》 8、蘇軾《水調歌頭》小序雲：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。”這裏的子由是 蘇軾的………………………………………………………………………………………（ ） ①父親②哥哥③兒子 ④弟弟
二、多選題(在本題的每小題的備選答案中，正確答案有兩個或兩個以上，請把你認爲正確答案 的題號，填入題乾的括號內。少選、多選不給分。每題1分，共5分) 1、在下列說明文中，大量運用費用說明法的有……………………………………………（ ） ①《我們脖子了裏的食客》 ②《白絲翎羽丹砂頂》 ③《菊花》 ④《統籌方法平話引子》 ⑤《現代自然科學中的基礎學科》 2、議論文通常包含的要素有…………………………………………………………………（ ） ①論據②情節③語言④論證⑤論點 3、下列各句，運用比擬修辭手法的有………………………………………………………（ ） ①形形色色的菌客菌主菌親菌友，有的挺着胸膛，有的彎腰曲背，有的圓臉兒塗脂擦粉，有的 大腹便便，有的留個辮子，有的滿面鬍鬚，或搖搖擺擺，或一步一跳 ②昨於稠人中始見嵇紹，昂昂然如野鶴之在雞羣 ③唐代司空圖的《詩品》裏面有這樣一句“人淡如菊”，可以作爲一個例子 ④長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅 ⑤一列青黛嶄削的石壁，夾江高矗，被夕陽烘炙成爲一個五彩屏障 4、在下列各句中，採用正反對舉方法的有…………………………………………………（ ） ①大凡君子與君子以同道爲朋，小人與小人以同利爲朋 ②竭誠則吳越爲一體，傲物則骨肉爲行路 ③善始者實繁，克終者蓋寡 ④但當退小人之僞朋，用君子之真朋 ⑤士大夫多以不恤國事，同俗自媚於衆爲善 5、在下列各句中，有使動用法詞語的是……………………………………………………（ ） ①苟入獄，不問罪之有無，必械手足 ②遇貨不避，以厚其室 ③匡之直之，輔之翼之，使自得之 ④主人必屏息靜坐，傾耳聽之，彼方掉舌 ⑤臣聞求木之長者，必固其根本
三、填空題(每空1分，共8分) 1、說明文運用事例說明方法要注意：一是所舉事例應當是人們熟悉的，一是所舉事例必須具有 （ ）。 2、老舍《北京的春節》記事順序是以（ ）爲線索而展開的。 3、江澤民同時所倡導的創業精神的核心和精髓是“解放思想，（ ）”。 4、毛澤東《沁園春·雪》寫雪後景象：“望長城內外，（ ）；大河上下，頓失滔滔。” 5、“（ ），水村山郭酒旗風。”見於杜牧《江南春》。 6、孟效《遊子吟》從遊子的角度表達對母親的深情：“誰言寸草心，（ ）。” 7、李清照《武陵春》中表達無限哀愁的名句是：“（ ），載不動，許多愁。” 8、辛棄癡登建康賞心亭，遙見北方遠山的情景是：“（ ），玉簪螺髻。”
四、詞語解釋題（第1至6題，每題1分，第7、8題，每題2分，共10分） 1、我們利用這種方法來考慮問題，也是不無裨益的 裨益： 2、有幾個園裏有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫 嶙峋： 3、踵門而告文公 踵： 4、部中老胥，家藏僞章，文書下行直省，多潛易之 潛： 5、君子食無求飽，居無求安 安： 6、舜使益掌火，益烈山澤而炎之，禽獸逃匿 匿：躲藏 7、穎爲人，強記而便敏 強記： 8、文武並用，垂拱而治 垂拱：
五、簡答題（每題2分，共8分） 1、《科學的春天》的中心論點是什麼？
2、運用華羅庚倡導的“統籌方法”有何效益？
3、《哭小弟》一文運用了怎樣的結構方法？
4、柳宗元《哀溺文序》通過記敘溺死者的故事，主要表現了什麼思想？
六、簡析題（每題7分，共21分） 1、閱讀《我與地壇》中的一段文字： “蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋着觸鬚，猛然間想透了什麼，轉身疾行 而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹幹上留着一隻蟬蛻， 寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”“滿園子都 是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”這都真實的記錄，園子荒蕪但並不 衰敗。 請回答： ①“蜂兒……”一句用了什麼修辭手法？
②“螞蟻……”和“瓢蟲……”兩句用了什麼修辭手法？
③“園子荒蕪但並不衰敗”象徵着什麼？
2、閱讀《我們肚子裏的食客》中的一段文字： 我們這一所細菌大飯店，一開前門便是切菜間，壁上有自來水，長流不息，菜刀上下，石磨 兩列，排成半圓形，還有一個粉紅色活動的地板。後面有一條長長的甬道，直達廚房。廚房是一 支大油鍋，可以收縮，裏面自然發生一種強烈的酸汁，一種神祕的酵汁。廚房的後面，先有小食 堂，後有大食堂，曲曲彎彎，千迴百轉。小食堂備有咖喱似的黃汁，以及其它油呀醋呀，一應俱 全。大食堂的設備，較爲粗簡，然而客座極多，可容無數萬細菌。 請回答： ①這段文字是按照什麼順序進行說明的？
②這裏主要運用的說明方法是什麼？
③“長長的甬道”、“廚房”、“小食堂”各指什麼？
3、閱讀《朋黨論》中的一段文字： 夫前世之主，能使人人異心不爲朋，莫如紂；能禁絕善人爲朋，莫如漢獻帝；能誅戮清流之 朋，莫如唐昭宗之世；然皆亂亡其國。更相稱美推讓而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而 皆用之。然而後世不誚舜爲二十二人朋黨所欺，而稱舜爲聰明之聖者，以能辨君子與小人也。周 武之世，舉其國之臣三千人共爲一朋，自古爲朋之多且大莫如周，然周用此以興者，善人雖多而 不厭也。 請回答： ①這段文字作者主要論述了什麼觀點？
②作者所用的論據屬於哪種類別？
③作者在這裏用了對比論證的方法，作者是從哪個角度來進行對比的？具體體現在哪裏？
七、作文題（40分） 以《根深方能葉茂》爲題寫一篇議論文，不少於600字，不超過1000字。 |
