學習語言知識，掌握語文應用能力，青少年是最好的時期。因此，1999年國務院批轉的《面向21世紀教育振興行動計劃》要求：“各級各類學校特別是中小學、師範院校要繼續把說好普通話、寫好規範字、提高語言文字能力作爲素質教育的重要內容。”
爲了早日實現上述目標，《現代漢語規範詞典》編寫組的專家、學者們在努力完成國家語委“八五”重點課題的同時，把爲中小學生編寫有助於他們素質教育和語文規範化的字典和詞典作爲國家課題的子課題，《中學生規範詞典》(李行健主編中國青年出版社)就是其中的一個成果。
《中學生規範詞典》的特點，首先在於它的規範性。它所收的字詞條目，都是《國家通用語言文字法》所指的“規範漢字”和普通話中的通用詞語。
準確的定位是指詞典的內容必須適合並滿足特定階段學生讀者的需要。《中學生規範詞典》收錄原國家教委和國家語委聯合發佈的《現代漢語常用字表》中全部常用字3500個，收錄中小學教材和課外讀物中常見的通用字2800個；參照國家語委“現代漢語通用詞表”課題組研製的成果和有關教學漢語的詞表等，選收常用詞近3萬條。
《中學生規範詞典》突出在“規範”，目的在於提高學生的語文素養。因此，他們將必須學習的語文規範的基本知識作爲功能設置的主要內容，增加繁簡字的對照詞性標註、同義詞的適當辨析等。除有關的基本漢字知識的附錄外，還獨特地設計了《西文字母開頭的詞語》、《我國曆史四字歌》等。
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