|
——就自考燭光工程實施情況全國考辦有關負責人答本報記者問
問：什麼是自考燭光工程？
答：自考燭光工程是在中華慈善總會對農村小學貧困教師實施救助的燭光工程內設立的，由全國高等教育自學考試指導委員會與中華慈善總會聯合實施的，旨在提高農村地區小學教師素質，同時進一步推動自學考試面向農村發展的慈善性公益助學工程。雙方共同籌集資金1000萬元，於2000年10月開始，計劃用8年時間，通過慈善性捐助，使部分地區農村小學教師參加小學教育專業大學專科自學考試，分批達到高等師範專科教育水平，成爲西部農村面向21世紀小學教育教學工作的帶頭人。
問：自考燭光工程在哪些地區實施？怎樣報名及組織實施？
答：自考燭光工程主要在西部四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、青海、西藏、新疆、內蒙古、寧夏、廣西、重慶等12省、自治區和直轄市的部分農村貧困地區實施。
自考燭光工程根據有關實施省、市人口數量及農村小學辦學情況安排名額，結合當地教育行政部門開展的教師培訓工作，採取自願報名加推薦的辦法，選擇農村鄉鎮，年齡35歲以下，任教3年以上，有中師及高中畢業同等文化基礎的在職年輕小學骨幹教師作爲受援考生參加自考學習。工程爲推薦出的受援考生免除全部考試報名費；免費提供全部教材；以每20名考生爲單位，爲各省建立自考燭光工程助學輔導站提供部分經費、設備及教學媒體的支持。同時還爲受援考生參加學習提供部分學習費用，人均約能得到1000元的資助。
問：該專業的培養目標、基本要求、考試課程是什麼？
答：自學考試小學教育專業的培養目標是：達到高等師範專科教育水平的小學教師。其基本要求是：掌握本專業所需的基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強的小學教育、教學能力，具備小學教師的基本素質，能勝任小學教育、教學工作。根據本專業的特點，在考覈考生的基本知識、基本理論的同時，適當加強對所學知識的實際應用和小學教育的研究能力。開考的課程有：
1.哲學2.政治經濟學3.大學語文4.科學、技術、社會5.英語或美育基礎6.計算機應用基礎或現代教育技術7.教育原理8.小學教育心理學9.小學語文教學論10.小學數學教學論11.小學科學教育12.小學班主任13.小學教學科學研究。以下課程分文理科選一組14.中外文學作品導讀15.漢語基礎(文科組)16.高等數學基礎17.數論初步(理科組)。參加考試的考生，每通過一門課程的考試，由地方考試部門發給一張課程合格證書。全部15門考試課程合格，由地方考試部門和主考學校發給大學專科畢業證書，國家承認學歷。
問：實施自考燭光工程有何意義？
答：自考燭光工程是爲西部基礎教育服務的基礎工程，也是教育爲西部大開發服務的一項重要措施。
自考燭光工程通過免除受援教師的全部考試及學習費用，採用組織小學教師參加自學考試這種不脫產培訓形式培養基層教師，爲基層教師的培訓工作探尋了一條行之有效的途徑。通過自考燭光工程的不斷深入，人們對自考的理解和認識不斷加深，這對於自考面向農村發展將起到更加積極的推動作用。
問：自考燭光工程目前進展如何？
答：目前，自考燭光工程實施進展順利，12個受援省、市、區都拿出了自考燭光工程的實施方案，並提供了相應的配套資金。500個自考燭光工程輔導站正在逐步建立，爲自考燭光工程助學輔導站裝備的儀器設備正在抓緊配備，500套電視機及VCD等設備經積極籌措已基本落實。報名工作穩妥有序，受援地區的農村小學教師爭先報名。至今，工程首批安排的1150名考生，已經參加今年4月份的自學考試，第二期2800個名額的指標已經投放各省，地方教育部門按規定正在認真組織選拔。
社會各界對自考燭光工程這項有利於國家和民族的公益事業也給予了較高的關注和積極的支持，許多社會組織和個人，包括一些海外人士紛紛打電話來詢問、瞭解工程的實施情況，有的還進一步表示了予以捐助或支持的願望。今年6月自考燭光工程已收到天津市協合商貿學院資金、設備及項目摺合100萬元的首批捐助。近期又收到人民教育出版社價值180萬元的圖書資料援助和國際知名出版集團———美國階梯國際集團所屬北京階梯信息工程有限公司根據自身的業務優勢，給予自考燭光工程摺合500多萬元的項目援助。國內著名的電子企業TCL集團還將對自考燭光工程輔導站的建設給予較大力度的支持。許多新聞單位對工程的實施進行了積極宣傳，跟蹤報導，使自考燭光工程的實施得到了社會廣泛的關心和幫助。
問：如何加強對社會捐助經費的使用管理？
答：爲科學合理地使用好每一筆捐贈費用，全國考委和中華慈善總會在工程實施的通知中對經費的使用提出了專門要求，並正在制定專門的自考燭光工程經費使用管理規定。同時，根據捐助渠道的多樣性，受援考生的分散性的特點，我們已經委託向工程提供捐助的北京階梯信息工程有限公司開發自考燭光工程數據庫管理系統，在條件成熟時，將在自考燭光工程的網站上公佈接受捐贈人員名單和聯繫地址，定期公佈工程接受捐助情況及費用使用報表以及投訴電話，認真接受捐助人、受援教師和社會各界的監督。
|
