1.關於考研公共課在研究生入學考試中的地位和作用
研究生考試科目可分為專業課和公共課兩類。公共課指政治、英語和數學。根據中國目前的研究生考試制度，文科的學生除經濟類考生加考數學（專業科為兩門）外，專業課一般為三門，而理工科的學生的專業課為兩門。專業課是大多數考生非常重視的考試對象，但是具體到每位考生來說，他對專業課的重視程度將依他本人對專業課的熟悉程度以及與專業導師的關系而定。
從研究生入學錄取的實際情況來看，錄取的程序是首先以總分排名次，其次是按專業課成績，最後的參考是公共課的成績。如果總分沒有達到教育部規定的分數線（個別學校可適當放寬），即使考生的專業課和公共課全部符合教育部規定的最低分數線，也會遭到淘汰的危險；如果總分過了教育部和錄取學校規定的分數線，專業課和公共課不及格原則上處於同樣的地位，但專業課處於適當優先的地位。因此要想在研究生考試中佔得先機，首先要提高考試的總分的成績，這是考試競爭的核心。
如何提高考生的總分，現以專業課和公共課為分析對象各自論述之。
專業課是考生要報考的學科的主要考察科目，絕大部分的考生是本專業或相關專業的考生，因而對專業課都比較熟悉，再加上錄取學校專業老師的原因（個別學校的老師有偏愛本校本專業的傾向）本校本專業的考生大多沒法在專業課上拉開差距，而跨專業的考生或外校的考生首先在專業課上的競爭就處於不利的地位，但大部分這類考生都能找到路子去跟專業導師套『關系』以便縮小與所考院系考生在專業課上的差距。凡是考取研究生的學生，幾乎沒有是因為專業課總分成績存在著較大的差距而被錄取的。
競爭的焦點就集中在公共課的打拼上，這也就是為什麼全國的考研公共課輔導班市場『紅火』的原因所在。對於公共課的三門政治、英語和數學成績的提高，考生根據個人的特點通常都會做出有效的復習計劃，但從這三門公共課的學科性質和特點來看，要想在短期內提高英語和數學的成績這幾乎是不可能的，英語數學基礎較差的同學即使上了朱泰祺英語班和陳文登的數學班，也沒有辦法使自己的成績在短期內得到較大的提高，這兩門學科的成績是需要較長一段時間的復習和准備纔能使成績得到真正地提高；而政治課的考試，由於它所要考察的幾個小學科的內容考生基本上都比較熟悉，而且是可以通過『突擊』而取得較好的成績的,雖然『突擊』的方式和手段因人而異，但大多考生或選擇了一些較著名的輔導班和名師的指導，或采用幾本較好的輔導書作為復習的對象，這也就是一些輔導班和一些政治類輔導書得以生存的原因所在。
2. 關於政治課的復習方法
由於政治復習能夠在短期內取得一定的成效，以增加考生在考研成績中的總分，因而絕大部分考生都對政治比較重視，KAOYAN.COM上政治版的討論如此熱鬧，不是沒有原因的吧！
如何纔能在短期內取得一定的成效，上面提到上考研班和選擇好的輔導書兩種方式，但是這兩者的關系和各自的地位和作用又是什麼？
先看一看輔導班的地位和作用。從目前各個輔導班開辦的時期來看，有長期班（暑期般、秋季班）和衝刺班這兩種班次，考生上長期班是希望輔導老師能從中指出政治公共課各個學科的重點和難點，為自己的復習理清思路，上衝刺班是因為希望能押上幾道時事題或熱點問題，至於是否達到考生的期望，這跟各個輔導教師的經驗和能力有關，這一點上過輔導班的同學最有發言權。關於輔導班老師上課的內容的評價，有一點是至關重要的，那就是是否以教育部頒布的新大綱作為輔導課的核心指導思想。如果一個輔導老師不分析大綱的變化和調整的內容，不強調大綱的新增考點及其在命題中的重要地位，那麼把這個教師趕下臺是不過分的，因為這樣的老師不是騙子就是敷衍了事。
同樣的道理，考生如果在選擇政治類考試輔導書時，發現如果該書不按教育部頒布的《政治大綱》的內容進行寫作，不按教育部指定的教材的內容進行分析，那麼這樣的書和內容也應該列為被譴責之列，因為受害的是考生自己，得利的人是書商和寫出這類次品的『為人之師』。我前些時候寫的『關於政治輔導書的評價』一文中對目前市場上的輔導書的評價並沒有特別貶低某一本書，如王曉峰和索愛群的書，只是從我本人的專業的角度進行評價，好與壞讀者自會明晰。
關於政治理論公共課的復習方法問題，這裡談的不是唯一的方法，而是對政治復習大致的時間安排。
如果非要作出一個輪次的話，大體可以這樣劃分：
第一輪（7、8月）這一時期重點熟讀輔導教材，最好在之前找到一本歷年政治真題分析，大體看一遍，使自己知道，政治試題的命題難度和命題的常考知識點，從中找出自己知識點的不足之處，以便將來復習時加以重視。然後對照著大綱買一本按照《政治大綱》進行寫作的輔導書開始進行第一輪的復習，如果覺得對知識點的掌握相對較差，可以選擇一個較好的輔導班聽聽課，把存在的問題解決掉。這一時期的復習，以理解知識點為主，吃透大綱知識點的內容，並采用一定的方式適當勾畫出一些重點和難點。
第二輪（11月中至12月初，一般三周足夠），用三四天的時間把第一輪復習勾畫的重點和難點再溫習一遍，並重點加以記憶，之後選擇這一時期出版的模擬習題進行操練，因為這一時期出版的練習題相對來說具有一定的針對性，並包含有相當一部分的考研信息，把練習中遇到的問題進行逐一解決。因此這一時期又稱為練題時期。
第三輪復習在考前的第三個禮拜開始，抽兩三天的時間把（形勢與政策）的內容看一看，同時把歷年的真題分析再看一遍，其好處是：繼續鞏固或檢查自己對知識點的掌握程度；熟悉研究生政治考試試題的答題方法和技巧；重點復習4年以前同時又是大綱要求考察的真題（原題出現的可能性很大），這需要兩天的時間，在此期間，可以適當做一些帶形勢與政策內容的模擬試題，訓練自己對各種題型的答題速度和對整個試卷的時間控制。
在考前的一個月稱為最後衝刺時期，這一時期要合理分配好各個學科的復習時間，制訂一個合理的復習計劃，一般在考前的兩三個禮拜應分配給公共課的復習，可適當兼顧一下專業課，在9、10月時期是復習專業課和英語、數學的黃金時期，如果有同學覺得在這一時期有時間，同時又感到自己政治基礎較差，可適當做一些練習題。
最後，再次提醒同學們注意，選擇一本好的考研輔導書對考研政治成績的重要性，就目前來看，沒有一本政治輔導書是相當完美和全面的，同學們可采用相互間的借著看，既可省錢，又充分地利用了資源。如果這一時期有同學還沒有開始看政治應適當安排、調整一下復習的進程。
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