一、單項選擇題 1．對馬克思主義哲學的中國化，正確的理解是 A．馬克思主義哲學吸收中國傳統哲學思想 B．馬克思主義哲學與中國實際和傳統文化相結合 C．把馬克思主義哲學融入中國傳統文化之中 D．用中國的語言宣傳馬克思主義哲學 2．馬克思主義哲學把客觀性原則貫徹到歷史領域，實現了唯物主義自然觀和歷史觀的統一，關鍵在於馬克思主義哲學 A．把實踐包括到對物質概念的理解中 B．把物質概念應用於社會歷史 C．提出了社會存在的概念 D．指出了社會發展的規律性 3．對矛盾是事物發展動力的正確理解是 A．矛盾對立面的斗爭推動了事物的發展 B．矛盾對立面的相互聯結推動了事物的發展 C．矛盾的調和推動了事物的發展 D．矛盾的同一性和斗爭性相結合推動了事物的發展 4．苟子認為：『不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。』這是 A．否認『眼見為實』的錯誤觀點 B．否認了『知』的重要性 C．重視『行』即實踐的重要性 D．強調知和行相互作用的觀點 5．馬克思主義對社會本質的理解是 A．社會在本質上是社會關系的總和 B．社會在本質上是有規律的 C．社會的本質在於社會的主體性 D．社會生活在本質上是實踐的 二、多項選擇題 1．辯證唯物主義關於世界物質統一性原理的內容包括 A．世界統一於存在 B．世界是統一的 C．世界的統一性在於物質性 D．物質世界是多樣性的統一 E．原子是世界統一的基礎 2．兩點論和重點論的統一是唯物辯證法的思想方法 和工作方法，它要求我們在工作中 A．把兩點論和重點論結合起來 B．抓住重點，帶動全盤 C．看問題時要看主流，同時注意支流 D．在克服一種傾向時，要注意可能掩蓋著的另一種傾向 E．抓住主要矛盾，其他矛盾自然會解決 3．辯證唯物主義揭示了認識的本質是在實踐基礎上主體對客體的能動反映，它的正確性在於 A．堅持了唯物主義反映論原則 B．揭示了人的認識的能動性和創造性的特征 C．強調了能動性和反映性在實踐基礎上的統一 D．認為主體對客體的反映是以實踐為中介而實現的 E．指出能動反映是反映與創造的統一 4．經濟基礎和上層建築在發展過程中始終存在著矛盾，這是因為 A．新建立起來的上層建築總有不完善的地方 B．上層建築能脫離經濟基礎獨立發展 C．上層建築的相對獨立性使它有脫離經濟基礎的傾向 D．經濟基礎的變化不會立即在上層建築中得到反映 E．上層建築在一定時期內維護阻礙生產力發展的經濟基礎 5．馬克思主義用實踐觀點考察人的自由和必然的關系，認為 A．『自由是必然的認識和世界的改造』 B．必然既是自由的限度，又是自由的根據 C．自由就在於完全擺脫必然性 D．從必然到自由是一個歷史過程 E．自由在於利用必然達到自己的目的 三、辨析題 1．矛盾的共性和個性的辯證關系是關於矛盾問題的精髓。 2．一個人要想獲得知識就必須參加實踐。 四、論述題 運用經濟基礎和上層建築辯證關系的原理說明把依法治國和以德治國結合起來的重要意義。 五、材料題 下面是關於科學技術在社會發展中作用的幾組材 料。 材料1 馬克思說：『蒸汽、電力和自動紡機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家。』 摘自《馬克思恩格斯全集》第12卷，第3頁 材料2 ロ馬克思說：『科學是一種生產力』，『生產力中也包括科學』。 摘自《馬克思恩格斯全集》第46卷下，第211頁 ヮ科學技術是第一生產力 摘自《鄧小平文選》第3卷第274頁 ワ鄧小平同志提出的『科學技術是第一生產力』的著，名論斷，使我們對科學技術在經濟和社會發展中的地位與作用的認識，有了新的飛躍。 摘自江澤民《論科學技術》第177頁(中央文獻出 版社) 材料3 袁隆平院士突破經典遺傳理論的禁區，提出水稻雜交新理論，實現了水稻育種的歷史性突破。現在，我國雜交水稻的優良品種已佔全國水稻種植面積的50％，平均增產20％。從推廣種植雜交水稻以采，已累計增產稻谷3500億公斤，產生了巨大的經濟和社會效益。 摘自《人民日報)>2001年2月20日 材料4 ロ現代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭。 摘自江澤民《論科學技術》第43頁(中央文獻出版社) ヮ人纔是最寶貴的資源，要把培養、吸引和用好人纔作為一項重大的戰略任務切實抓好。 摘自朱鎔基《關於國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要的報告》第63頁(人民出版社) 請回答： ロ分析材料1，說明科學技術在社會發展中的『革命家』的作用。 ヮ分析材料2和3，說明鄧小平的論斷與馬克思的觀點之間的聯系，以及這些觀點與袁隆平實踐的關系? ワ分析材料2、3、4，說明實施科教興國戰略的依據，以及科教興國戰略和人纔戰略的關系。
參考答案 一、單項選擇題 1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 二、多項選擇題 1．BCD 2．ABCD 3．ABCDE 4．ACDE 5．ABDE 三、辨析題 1．[答案要點] 矛盾的共性即矛盾的普遍性，是指矛盾無處不在，無時不有；矛盾的個性即矛盾的特殊性，是指每一矛盾都有其特點。 共性和個性的關系是矛盾問題的精髓是因為：第一，『具體問題具體分析』實際上就是分析共性和個性的關系。它是理解和解決具體矛盾的出發點，又是理論和實際相結合的方法論基礎。第二，認識由個別到一般，再由一般到個別不斷深化的過程是認識的規律。共性和個性相結合的原理是馬克思主義與中國實際相結合這一原則的哲學基礎。 2．[答案要點] 實踐是認識的基礎，是認識的最終來源。人類的知識都是來自實踐的。 人的認識活動及其成果具有相對獨立性。就每個人來說，許多知識不是來自親身實踐，而是來自學習前人或他人的認識成果。 要獲得新的知識，推進和發展原有的知識，參加實踐和學習理論兩個方面都是不可缺少的。隨著時代進步，知識爆炸，學習理論，即學習前人和他人已經取得的知識成果，具有越來越重要的意義。每個人的學習都要把理論和實踐兩個方面結合起來。 四、論述題 [答案要點] 歷史唯物主義認為，社會的經濟基礎決定上層建築的產生、性質和變化；上層建築反映經濟基礎並反作用於經濟基礎，為經濟基礎服務，反作用的性質取決於它所服務的經濟基礎的性質。 社會主義的法律和道德是社會主義上層建築的重要組成部分，它反映社會主義經濟基礎並為社會主義經濟基礎服務，對社會主義經濟基礎的鞏固和發展，對推動社會主義現代化建設具有重大的意義。 依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務、管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行。以德治國，就是要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，積極建立適應社會主義市場經濟發展的社會主義思想道德體系，發展社會主義精神文明。 依法治國和以德治國是相輔相成的，各有其特殊的功能。法治是以法律的權威性和強制性手段規范社會成員的行為。德治是以其感召力和勸導力，用社會主義思想道德來規范全體社會成員的行為，提高全民族的思想道德素質。把這兩個方面結合起來，有利於保證人民群眾真正成為國家的主人，有利於社會主義市場經濟的健康發展，有利於保證國家的長治久安，有利於社會主義現代化建設的順利進行。 五、材料題 [答案要點] ロ馬克思認為，科技革命對社會發展的作用比社會革命家的作用大得多。它推動了社會生產方式的革命變革，也引起了人們生活方式、思維方式的深刻變化，是『在歷史上起推動作用的革命力量』。 ヮ鄧小平通過對當代社會生產力發展規律的科學認識和時代特征的准確把握，提出了科學技術是第一生產力的英明論斷，是對馬克思主義科學技術學說和生產力理論的創造性發展。這一思想是建設有中國特色社會主義理論的重要組成部分。袁隆平的實踐充分說明了科學技術是第一生產力的正確性。科學技術通過勞動資料、勞動對象、勞動力和生產管理轉化為直接的現實的生產力，在生產力的發展中越來越起著決定的作用。 ワ科學技術是第一生產力的思想是科教興國戰略的理論依據，科教興國戰略就是落實鄧小平關於科學技術是第一生產力的思想，把發展科學技術和教育放在國民經濟的重要位置。沒有強大的科技實力，就沒有社會主義的現代化。推動科技進步和創新，關鍵是人纔，教育又是培養人纔的基礎。因此實施科教興國戰略和人纔戰略是密不可分的，都是實現社會主義現代化的需要。 (中國人民大學 索愛群)
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