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安徽省近日啓動教師資格制度，希望以此突破教師隊伍對全省教育事業發展的“瓶頸”制約，並使全省教師隊伍迅速提高到一個新水平。
按照統一部署，安徽省從現在開始對已經在崗位上的一部分教師和符合《教師法》規定學歷條件的社會人員進行“首次認定”，“首次認定”計劃在2002年4月結束。在此基礎上，安徽省將探索建立針對不同人員身份特點的每年兩次的教師資格認定機制，同時做好教師資格證書及其數據庫管理工作，把對後備隊伍的管理與在編教師的管理緊密結合起來。
根據安排，從今年10月起至年底，安徽省將完成對非師範類畢業的在職教師開展的教育學、心理學的培訓及考試，同時完成在職、應屆師範類畢業生及早期離退休等三類人員的資格認定；明年4月前，完成1997年教師資格過渡中暫緩過渡人員、民辦學校專職教學人員以及面向社會的“首次認定”。
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