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爲了對付調皮淘氣的學生上課影響課堂紀律，學校一些老師於是在教室的左上角或右上角單獨設置一個或幾個特殊的座位讓這些學生坐，這樣的座位被稱作“紅椅子”。廣州市一些學校的這種行爲嚴重影響了小孩的學習和生活，並損傷了小孩的正常心理健康。就此問題，有關專家明確表示，學校的這種行爲是嚴重錯誤的，應當及時糾正。
學生：坐“紅椅子”不光彩
在廣州市天河區一小學，１０多間教室放置了這樣的“紅椅子”。少的放了一張，多的放了４張。這些“紅椅子”都放置在教室的左上角或者右上角，距離黑板只有１米多一點，有的就在講臺的正下方。坐在教室右上角的“紅椅子”，只要腳稍微往前伸，便到了教室的正門口。至於黑板，由於反光，近一半難看清楚。
“有時爲了看清楚黑板右側的板書，我只好走下座位。”一位被罰坐在教室左上角“紅椅子”的小男孩說，“但這樣又會擋住了身後同學的視線，有時還擔心被老師看見而再受批評。”
幾乎所有的學生都認爲：“那位置是給‘搗蛋鬼’專門設置的。而且坐‘紅椅子’不光彩。”
專家：證明老師教學的無能
針對這種現象，廣州市現代教育研究中心心理部主任傅榮副教授堅定地說：“這種行爲絕對是錯誤的，是對學生的變相體罰，應該立即予以糾正。”傅主任說：“利用‘紅椅子’來作爲對學生的懲罰，這很大程度上證明了一些老師在教學方法上的無能，也一定程度上反映了老師對這些調皮學生存在偏見和歧視。如果有家長也要求老師去這樣做的話，也突現出了這些家長在教育孩子上的無知。”（珈銘）
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