有一個設想，如果用人單位要到東北地區招聘師范生，他可以不必剛跋涉過黑龍江，又翻越長白山，到任何一所師范大學，他都可以了解東北地區師范生的信息。每一所東北師范類高校的大學畢業生，都可以通過就業網查找各地用人單位的招聘信息。而東北高師院校的大學生，可以在假期到就業基地的用人單位去學習、考察，提前和『婆家』見面。
教育部學生司就業處一位處長對這個設想的評價是，『招招都很絕』。
策略『臉譜』
想出這個『絕招』的是東北師范大學。東北師范大學校長史寧中說：『當前，我國高等教育正在發生深刻的變革，高校的合並、共建、合作及協作辦學的布局發生了根本性變化。高校大量擴招後，辦學規模不斷擴大，高校的生存和發展受到了嚴峻的挑戰。因此，保證學生就業對一所高校辦學的意義越來越重大。』就業是辦學的生命線，沒有就業就沒有生源。為此，他們搞出了一個『內合外聯』的畢業生就業戰略。
據東北師范大學學生處處長許丙東介紹，這個策略的具體內容是，內與東北高師院校『合縱』協作，形成區域優勢和規模優勢，實現資源共享，市場共建，使東北師大畢業生就業市場成為國內知名、國際上有一定影響的教師品牌市場；外聯用人單位，建設畢業生就業基地，把畢業生就業『連衡』於用人單位人纔隊伍建設，雙方互為基地，互惠發展；『出口引導入口，就業指導培養』，把畢業生就業的市場機制與氛圍帶進校園，培養學生的市場觀念和競爭意識。
為了順利實施這個戰略，東北師大召集東北地區的高師院校和全國各地的部分用人單位召開了幾次工作協調會。他們還建立了東北高師院校就業工作協作信息網絡，改建了『東師就業網』第四版，與全國各大人纔中心網站鏈接，建立招聘信息發布、畢業生推薦、選聘試講和簽約管理等多個網上平臺，為『內合外聯』奠定信息網絡基礎條件，並在教育部學生司支持下，以東北三省教育廳為指導，以東北師大為主體，東北地區高師院校自主聯辦畢業生供需洽談會。
『進攻』要略
應該說，東北地區畢業生就業基地的建立和用人單位基地的建立，使每一所高校都一手握著畢業生，一手握著用人單位，兩個拳頭都是滿的。在畢業生就業市場上，買方和賣方固定而長久。在這個就業市場上，每個畢業生都能平等地獲得信息，與用人單位接觸；每一個用人單位都可以平等地獲得畢業生的信息，和他們自由洽談。畢業生和用人單位的主體性都體現出來了，而學校對就業市場的管理作用、對畢業生就業的指導作用也都得到了充分發揮。
此外，這一舉措的亮點之一是，他們的落腳點不僅是順利『推銷』畢業生，而且要同時提高在校生的就業競爭力。就業基地的用人單位同時就是東北高師院校的實習基地。今年暑期，東北師大挑選243名即將畢業的大學生，組成34個考察組，深入部分用人單位進行就業考察，活動遍及京、滬、杭等20多個大城市，考察了近800家企事業單位和學校，搜集有效用人信息1萬2千餘條。另外，更重要的一點，他們提倡畢業生就業基地同時也是用人單位的人纔配置基地，明確把學校的培養目標定在為社會的人纔隊伍建設服務上來，這是一種新的培養思路，教育部學生司有關人士的評價是：『這體現了東北師大為基礎教育、為用人單位服務的辦學方向和博大胸懷，同時也為高校畢業生就業工作提供了新思路、新經驗。』
市場反響
在東北師大舉辦的2001屆畢業生供需洽談會上，遼寧、黑龍江的一些地方高師院校，如遼寧師大、哈爾濱師大、沈陽師院等，吉林省所有高師院校的很多畢業生都趕來參會。相當一部分畢業生在洽談會上找到了自己滿意的就業崗位。
四平師范學院的學生處處長許樹成評價東北師大的這個就業戰略構想說：『2001年我校的就業率達98%，相當一部分畢業生在東北師大舉辦的洽談會上找到了理想的單位。東北師大的名牌效應和市場帶動，對我校的畢業生就業起到了有利的促進作用。』牡丹江師院的人說：『我們學校畢業生就業不太好，希望利用東北師大的品牌和市場優勢，借即將形成的「東北風」，把我校的學生就業搞上去。』
用人單位也皆大歡喜，唐山市教委人事處李金淑處長說：『近年來，市教委帶領各重點學校每年都從東北師大引進40多名畢業生，去年引進了50多名。他們大多已成為業務骨乾。就業基地一形成，更利於我們的人纔隊伍建設。』紹興市教委的陳培其說：『紹興市近幾年不斷加大教育投入，教師的需求量也不斷加大。紹興市教委非常願意成為基地單位，與東北師大和東北地區其他高校合作。』 （東北師范大學學生處 言武）
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