近年，成人高校擴展迅猛，目前已發展到上千所，所設置的學歷教育層次也從開始的大專、本科發展到碩士、博士研究生教育。但是同時，問題也顯露出來：居然有人乾著錢證交易的勾當。通過這種交易，要文憑的得到了文憑，要創收的得到了經濟利益，相比目前泛濫成災的『假文憑』我們姑且稱之為『劣質文憑』。
劣質文憑之所以如此盛行，關鍵在於其披著『真文憑』的美麗外衣，對那些出於各種目的，要求獲得文憑的人來說，頗具吸引力。但劣質文憑本質上質量低劣，使文憑失去了它本身的意義。
造成這些劣質文憑的原因很多，其中最主要的有兩個方面：一方面是用人單位以文憑取人，大興文憑之風。有的上級單位還將學歷教育納入對下級的目標考核中，迫使一些單位動員、鼓勵、強制工作人員參加學歷教育，只求有『量』，不求有『質』。另一方面，辦學單位唯利是圖，搞錢證交易，不顧質量。入學時門檻放低，教學時馬馬虎虎，畢業時發證了事，只要交錢，就可以拿到文憑。有的高校、黨校片面追求經濟效益，使成人教育成了滋生腐敗的溫床。湖北一所師范學院處、系都可與外地學校聯合辦班，收入不入帳，用回扣攬招成教生，經審計局查出的違紀違法金額高達487萬元。
當前，『假文憑』已成『過街老鼠』，社會各界都在加大打擊制造販賣、使用假文憑的力度。而『劣質文憑』都還未引起人們的足夠重視。其實，『劣質文憑』具有更大的隱蔽性和欺騙性，如泛濫成災，必將誤人、誤民、誤國，應該加以清理，應該上昇到『打假』的高度來大力整頓。 （李衛東）
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