11月8日下午，來自臺灣的50多名民辦學校『班主任』走進北京市教委，了解開辦培訓學校的有關政策。交流團的帶隊副團長張浩然介紹說，在臺灣，一所民辦學校稱為一個『班』，民辦學校的校長通稱『班主任』。此次『班主任』們來京的目的是看看北京是否會放寬辦學條件。
在臺灣開辦全美語幼兒園的林雅蕙女士說，臺灣的補習培訓市場非常發達，『補習班是臺灣學生學習不可缺少的一部分，想考上理想的學校是必須要上補習班的，班上的學習尖子都是補習班學員。學生一般放了學就到補習班學習，學完再回家。』
外語是補習的重點。『班主任』中大多是做外語補習的。發明平衡教學法並在臺灣開辦了10所『花老師英語教室』的花治群先生不斷向市教委老師詢問辦學程序。『我已經在北京買了4所房子，我的外語教學軟件公司也已經在北京開業一年了。我最大的願望就是在北京建起自己的「英語教室」，讓北京的孩子了解臺灣的教學方法。』教委目前的規定是：民辦學校的開辦者必須具有本地戶口；臺胞辦學必須與當地人合作，由本地人出任學校的法人。但前來考察的『班主任』們認為，要找到合適的合作者很難。『我們希望聽到可以獨資辦學的消息。』花治群先生說，『如果政策實在不能通融，我現在要做的就是想辦法變成北京戶口。』
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