一個共有36名學生的班級，每次上數學課卻只有11名學生聽講，其他學生則在另一間教室裡上自習。上課時『一班兩制』，這是記者日前在大連開發區董家溝鎮鹿圈小學了解到的新鮮事兒。
據該班數學老師張日輝介紹，該班數學課的特殊形式始於一年前，而此前還有很長的一段『試驗期』。原來，在這個班的學生還在讀4年級的時候，當時擔任班主任的張日輝發現學生宮永超數學成績突出，自習課自學的內容大大超過了教學進度。他找到宮永超，提出在今後的數學課上他可以自己掌握學習進度，自主學習。宮永超高興地同意了。上五年級時，宮永超已學完了六年級的數學課程，期末考試答六年級的試卷幾乎得了滿分。
受宮永超成功的鼓勵，張老師經校長同意，另找了一間教室，根據學生成績和本人意願將全班同學分成了『自習組』和『聽課組』。在『聽課組』上數學課時，『自習組』由宮永超負責組織，每天有計劃地進行自學。僅僅半年時間，『自習組』便有十多名學生自學完了小學數學課程。經張老師考核合格的，又成立了『自學初中組』，開始自學初中數學課程。在他們的帶動下，全班同學在學習上你追我趕，學習氛圍非常濃郁。 (谷翠蓮 李軍)
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