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18日下午，第三屆“中外大學校長論壇”正式閉幕。長達7天緊密的演講日程，會聚了120餘所內地高校、6所香港高校、14所海外高校的掌門人，其規模遠遠超過前兩屆。而本次大會的主題“創新和服務”，更是瞄準了未來幾年中國高校和中國社會發展的親密關係。第四屆中外校長論壇後年再見。
18日上午，記者聆聽了美國耶魯大學校長理查德.萊文的講演；中午時分，記者們被邀請參加北京郵電大學校長林金桐、中南大學校長黃伯雲、復旦大學校長王生洪的記者招待會；下午的講演者更是重量級的人物，分別是清華大學校長顧秉林和北京大學黨委書記閔維方。
記者發現，校長們經過這一週時間的腦力激盪，對中國高校的創新和服務模式都提出了新的理解――
更有國際視野、更具人文關懷，未來高校是中國人看世界的平臺。
研究型大學引領潮流
如果以前用“一流大學”來描述中國高校發展的目標，那麼從現在開始，“研究型大學”將成爲一個更準確的稱號。
像清華大學這樣的國內頂尖高校，經過這些年的努力，已經站在研究型大學的金字塔尖。據顧秉林校長說，清華大學3000人的教師隊伍中，有1位諾貝爾獎獲得者，1位圖靈獎獲得者，中國科學院院士35人，中國工程院院士31人，教授1182人，博導794人。每年學校發表的sic文章佔全國論文4%以上。
而名副其實的是，清華大學正成爲高水平科學家聚集的高校，頂尖研發人員工作的高校。正是有這麼多智慧的頭腦，才使得清華的科技創新這幾年數量領先。
因此，在未來幾年或十幾年，中國會有更多的高校向研究型高校發展，它們將成爲當地科研的中堅力量。
本科生國際交流增多
世界的高等教育格局正在發生着重大變化，來自歐洲的高校校長說：“我們已經有20%的本科生能夠去海外交流。”
文化交流、學術交流，這在本科生階段也將成爲一種流行趨勢。就像復旦大學校長王生洪在會場上立下的“軍令狀”：5年後，復旦大學每年至少有1500名本科生能夠在海外交流至少一個學期。
當然，各地區的經濟實力存在着客觀差距。所以，也有一些校長非常務實地提出，可以在國內高校之間先嚐試着進行本科生的交流，還有學分互認等問題。不同地域的文化交流，同樣能夠拓寬本科生的視野。
學術造假重在預防
國內國外的高校校長都承認，學術造假是一個非常令人頭疼的問題。新西蘭奧克蘭大學校長斯圖爾特.麥卡欽說：“我相信制止學術造假的重點在預防，而不是懲罰。”
中南大學校長黃伯雲說，學術造假不是最近纔有的，而是一直存在着。論文中數據造假、評職稱時亂報材料，這不是由某種制度產生的，而且更多由主觀原因造成的。
復旦大學校長王生洪非常明確地表示，學術造假與學術創新水火不容。現在高校有一些浮躁的學術風氣，這要求教師們做學問要耐得住寂寞。同時他說，在制定政策時要符合科研規律，一定要事先預防，從本科生階段就要明確學術嚴謹的重要性。
高校積極服務社區建設
上世紀90年代，北京大學曾經成功拯救了“北京烤鴨”。當時，有一種病毒襲擊鴨類，北京大學成功研製出病毒疫苗後，才使得我們今天仍可以安全享用這種美味。這是北京大學黨委書記閔維方的開場白。他說，北京大學服務社會、服務社區的工作，這些年一直在努力開拓着。
這也是美國耶魯大學校長理查德.萊文的演講主題。該校每年新增的學生社團，有許多是致力於服務社區，比如進行社區衛生保健服務，利用所學知識爲社區孩子提供學業輔導，幫助流浪人員等。
如何更好地組織學生參與社區工作，如何利用高校的影響力促進社區發展，這是未來高校努力探索的方向。這也是高等教育服務社會的一種最直接方式。
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