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農民工子女上公辦學校會受歧視？
2003年和2004年，我們專門就此做過調研。通過對學生和家長進行了解，我們發現實際上存在兩個層面的問題：對小孩子來說其實是無所謂的，孩子們一會兒就能玩到一起；最大的心理障礙是家長，很多家長擔心孩子受歧視。這是一個誤區。實際上，我們應該鼓勵農民工子女，在平等社會中人是平等的。
上打工子弟校總比流落街頭好？
既然義務教育是國家法定的，你就應該有一個統一的標準。在這點上，就不能出現所謂的“總比流落街頭好”的標準，如果我們放任了這種不合格的學校，在這種沒有資質的學校裏，沒有資格的老師去教學生，教出的學生一代比一代差，我覺得這是政府在犯罪，是對民族的犯罪，所以這個誤區必須扭轉。
既然農民工子女在北京，就應該讓他們接受與北京孩子同等的教育。他如果放棄是他自己的問題，但是我們政府提供的公共產品應該是同一個水平。
民工子弟上公辦學校不用看“五證”？
我認爲“五證”必須辦。一是對外來務工人員子女身份的認可；另外也爲地方政府做區域規劃提供依據；第三，可以據此與計劃生育掛上勾。最近我們對貧困大學生的助困問題作了個跟蹤調查，最後發現一個現象，凡是貧困家庭，基本上都是多子女家庭。現在成了誰生得越多，享受社會資源越多，這就使社會扭曲了，對城市的獨生子女不公平。(北京大學法學院教授孫東東)
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