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時至初冬，位於湖南省長沙市城南的長沙民政職業技術學院，比往日顯得更加寧靜。不久前，因學校堅持實施“零點斷網”行動而引發的一場師生激辯，現已趨於平靜，“不能讓學生宿舍成爲放任不管的上網天堂”，不僅已成爲全校近2萬名師生的共識，也逐步成爲長沙各高校的共識。
學生：上網時間本來有限
“零點斷網”剝奪上網權利
10月20日晚上，(長沙)民政學院在校園東部的學生公寓門口貼出公告：從今天晚上開始，公寓裏的寬帶網零點到6點準時斷網，請同學們按時就寢。
得知消息後同學們匆匆回到寢室，打開電腦發現，網絡並沒有被切斷。直到23日零點，若干正在上網的電腦被突然斷網。事後得知，所謂“零點斷網”，是指每週一至週四的零點至6點斷網，其它時間可以自由上網。
讓學校始料不及的是，這一舉措引發了部分學生的不滿情緒。部分學生表示，他們不是小孩子了，是成年人，知道怎麼分配自己的作息時間，斷網完全沒必要；少數學生則認爲，即便斷了網，有網癮的也可以在電腦上玩單機遊戲，還可能偷跑到網吧或其他地方上網，對學校的管理來說得不償失。
一名學生抱怨說，“白天上網的時間只有中午、晚飯前後的幾個小時，除去進餐、午休時間，洗洗衣服、看看書，基本上沒有多少時間上網，9點多晚自習後，10點到11點纔是開始上網的時候。而零點過後，正是網速最快的時候，所以不少學生選擇在深夜上網。”
一名學生向記者出示了一份與某網絡服務公司簽訂的上網協議。協議規定，一年的上網費爲800元，不限時。學生們認爲，“不限時”意味着隨時都可以上網，而且協議的簽訂並沒有通過學校，而是他們自己直接找到網絡公司籤的，學校實施“零點斷網”，某種程度上剝奪了他們上網的權利。
教師：通宵上網課堂睡倒一片
“零點斷網”合情合理
面對同學們的不滿，老師卻有不同的解讀。在民政學院任教多年的張留菊老師告訴記者：“最近兩年來，上課打瞌睡的學生比往年大大增加，而且不是我一個人的課這樣，幾乎所有老師的課堂上都是睡倒一大片。一個普遍的現象是，住老公寓的學生上課睡覺的比住新公寓的學生少得多，因爲老公寓是每晚11點按時熄燈的。有一次上課時我開玩笑說大家不要太‘刻苦’了，不要每天搞到一兩點才睡覺。哪知道學生卻說：‘不是一兩點才睡，而是三四點鐘才睡。’學生每年交幾千塊錢來學習，不是來睡覺的。所以我堅決支持學校的斷網舉措。”
該校一位不願透露姓名的老師則認爲：學生零點之後上網，真正用於學習的少之又少，大部分都是在玩遊戲、聊天，做一些與學習無關的事。老師的說法，也得到學生們的印證。記者採訪多名對斷網持有異議的學生，他們坦承，“零點以後還在上網的大多數，都是在下載資料、觀看視頻、玩網絡遊戲什麼的。”
民政學院副院長、教授鄒文開告訴記者：網絡已融入大學生的學習生活，大學生對網絡的依賴與日俱增。近幾年來，爲適應網絡時代的需求，民政學院新建的11棟學生公寓，均已接入了寬帶。民政學院現有在校學生1.8萬人，其中1/3住在學生公寓。寬帶大大方便了學生上網的同時，卻帶來了一個問題：部分學生由於通宵上網，白天上課時打不起精神；部分學生則反映，由於同一寢室的同學上網，影響了其他人的正常休息。爲了規範學校管理，督促學生按時作息，學校經過反覆考慮，才決定實行“零點斷網”。而且學校斷網的時段正好是學生最應該休息的時段，可以說合情、合理又合法。
校方：不能讓宿舍成爲上網天堂
“零點斷網”只是管理手段之一
“零點斷網”實施後，該校主管學生工作的黨委副書記甘雨能最擔心的是：是否有學生在寢室打單機遊戲或者溜到校外的網吧通宵上網？爲此，他專門組織人員，到學校周邊網吧明察暗訪。他對記者說：“如果我們撒手不管，不知道要輕鬆多少，但學校必須對學生的成長成才負責、對家長負責。”
針對“零點斷網”是否剝奪了學生上網權利的問題，甘雨能向記者解釋說，學生公寓寬帶入戶之初，學校便和網通、電信簽訂了相關協議，要求“零點斷網”，但兩年多來，並沒有嚴格執行。在2004年下半年，使用網通的網絡就已實現過“零點斷網”，當時學生並無多少反應，今年上半年，經進一步與電信部門協商，並開發專門軟件實現零點自動斷網，直至正式實施。
對此，湖南大學學生工作部副部長王祚亮也多有思慮。他介紹說，據不完全統計，寬帶進入湖大學生宿舍、公寓目前的比率已達80%，學生自備電腦的比率約爲30%，整個學校3萬多學生，擁有電腦的絕對數是很龐大的。目前，該校將網絡建設納入學校統一管理，所有進入學生宿舍、公寓的寬帶必須通過校園網絡，學生不能自行與網絡公司簽約，必須通過校園網絡中心開通上網手續，“對上網的管理還限於學校制度上的檢查，比如有學生徹夜不歸的、曠課的，不管什麼原因，都要用學校的制度來約束。”
王祚亮說，湖南大學也有實施“零點斷網”的想法，具體到細節，應該進行分類管理。從學生的不同學習階段上來說，本科生、研究生、博士生，他們的需求不一，自控能力在逐漸增強，在管理上也要區別對待。
“不能讓學生宿舍成爲放任不管的上網天堂。”記者隨後採訪多所高校的老師，發現這一觀念已是共識。管還是不管？其他高校也正面臨着同樣的管理問題。
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