|
“研究生教育本科化的觀點是誤區，研究生招生應試化值得警惕。”國務院學位委員會辦公室主任、中科院院士楊玉良在近日召開的首屆河北省研究生教育發展創新論壇開幕式上發表上述看法。
近日，有媒體報道“警惕研究生教育本科化，研究生還要不要研究”，楊玉良認爲這一觀點不準確，他說：“研究生教育和本科教育在培養性質上有着本質區別，本科教育主要注重對基礎知識的學習，而研究生教育更提倡對創新精神的培養。”
1982年我國研究生招生數僅有1.1萬人，2006年已達34.4萬人，是1982年的30多倍。規模的擴大引起教育界人士對於研究生教育質量的擔憂，甚至有部分教育界人士認爲，研究生教育已經逐漸出現本科化傾向的問題，對此，楊玉良指出，研究生擴招與研究生教育本科化是兩個概念，研究生教育並不存在本科化趨勢。
石家莊陸軍指揮學院副院長崔亞峯表達了相同的看法，他認爲，本科教育是班級教育，要求全面系統地學習知識，而研究生則是個別教育，要根據不同學生的個性特點做具體的指導，制定不同的培養計劃。
楊玉良在報告中指出，本科教育應試化傾向的出現是一個需要注意的問題，他認爲，目前很多高校爲了讓學生考上研究生，只教學生考研時考試的科目，對於很多基礎性科目，根本不安排進教學計劃。導致招上來的研究生考試成績很高，但知識結構不合理，且有很多基本知識的盲點。
燕山大學博士生導師黃真對此深有體會，他說，“對於考試分數較高基礎知識欠缺的研究生，我們只能通過加強教學來彌補他們的不足。”他建議研究生招生中應更加註重面試環節，全面考查學生實際解決問題的能力。
|
