寒假來臨之際，蘇州市教育局下發《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定的通知》。這是全市上下在執行《江蘇省中小學管理規范》過程中經過廣泛征求意見，形成的區域推進蘇州素質教育的共同行動。日前，蘇州市教育局就《三項規定》的頒發召開了各區教育局長和各校校長的座談會。
《三項規定》是根據蘇州教育的宏偉目標而制定的，是深入推進素質教育的保障措施，教育現代化的根本在於促進人的現代化，在於促進學生德智體美勞全面發展，培養創新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力。《三項規定》中最主要的亮點，是切實減輕學生過重的課業負擔，把學生從緊張的學習生活中解放出來，開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和團隊班會活動，激發興趣、培養特長、發展個性。
蘇州市教育局鮑寅初局長在座談會上表示，規定的出臺表現了政府部門堅定不移辦人民滿意教育的決心，他說一定要尊重孩子身心發展的科學規律辦教育。還時間空間於學生，還興趣愛好於學生，還體育美育於學生。他深情地告訴在座的校長們，學校裡除了有琅琅讀書聲、教師講課聲外，還應該有快樂的歌聲、運動的吶喊聲。學生們要享受豐富的校園生活，要讓他們的求學生活充滿色彩。鮑局長在會後接受記者采訪時強調，蘇州市教育局還將制訂評估細則加大監督力度，從而保證規定不折不扣地全面實施。
在《三項規定》中最突出的特點是針對社會關注的招生考試、學校辦班和中小學節假日集體補課等熱點難點問題，作出了一系列明確規定。明確公辦小學、初中學生免試入學，任何學校任何機構任何個人不准組織任何形式的入學選拔考試，民辦小學和初中不得采用筆試或變相筆試的方式選拔學生。明確自2007年秋季入學開始，公辦、民辦中小學不舉辦各種形式的重點班和實驗班，現有實驗班政策不變。明確公辦、民辦小學，初中非畢業年級不准組織任何形式的節假日整班補課。
《三項規定》中還明確要求教師不搞有償家教。指出課堂教學是實施素質教育的主陣地。學校校長和教師，要認真學習教育理論，研究教育科學規律，用少的時間，用好的方法，提高課堂效率，提高教育質量。《三項規定》重申：堅決反對在職教師任何形式的有償家教行為，嚴禁在職教師在工作日從事有償家教，嚴禁對本校學生從事有償家教。
座談會上，蘇州市各區教育局領導和各校校長都明確表示擁護《三項規定》的出臺。蘇州中學倪振明校長認為，《三項規定》是對老百姓的負責，是真心實意地推行素質教育，措施到位，對學校具體的實施時間、內容和方法都有了明確的規定。蘇州市實驗小學徐天中校長則認為，實施中關鍵要做好教師專業發展建設，要提昇課堂教學質量，校長要做好引導工作，取得社會、家長心底的認同感。蘇州市教育科學研究院祁建新院長表示，從表面上看，好象學生少上了一堂課，但是對照國家課程計劃來說，蘇州的孩子並沒有少課時，反而比別的城市的孩子多了一份屬於自己的快樂時光，從科學的角度來說，更有利於孩子身心健康成長全面發展。
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