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大學是傳播和生產知識的“重鎮”，常領社會文化、風氣之先，也被視爲知識殿堂、人文聖地。廣受注目和尊重的大學該以什麼形象面對世人？
關乎高校形象的一些問題一直爲人們所熱議：學術造假，引進人才的是與非，建設豪華校門、高爾夫球場及觀光電梯，“巨無霸”大學城，貸款發展的風險等。在此背景下，“高校形象建設論壇”近日連續4天在北京化工大學舉行，中國高教學會公共關係教育專業委員會將來自東西南北的學者聚在一起，交流思想、共享智慧。
突出精神 強化理念
我國高等教育已獲得大發展，毛入學率超過了20%，平均不到5個適齡青年中就有1個在接受高等教育，許多高樓在大學校園拔地而起。
發展與問題經常相伴而生，人們在享受高教大衆化成果的同時，也更加關注其中的一些問題。
當北京、沿海個別大學建設高爾夫球場時，有人呼籲“別讓高爾夫‘閃了青年學生的腰’”。山東科技大學劉傑副教授認爲，一些大學重視物質存在、重視視覺形態，卻忽視大學精神和辦學理念，其實，後者纔是大學形象的“心臟”。浙江傳媒大學馬志強教授說，當今我們一些大學的校訓大同小異、沒有個性，反映這些學校沒有自己的精神，無法提煉出自己的辦學理念和特色。
我國現有大學城幾十個，人們對這些“巨無霸”認識不一。電子科技大學政治與公共管理學院教授管文虎說，大學的形象不在於其規模有多大，倫敦經濟學院在校生只有7000人，卻先後培養出5名諾貝爾獎獲得者，我們有的學校過分追求規模。針對有的大學攀比升格，跟風辦專業，吉林大學彭向剛教授說，世界著名大學都將辦學理念、個性化定位視爲生命，美國普林斯頓大學至今不設賺錢的法學院、商學院，卻造就了大批自然科學的名家。
廈門大學教授潘懋元說，爲了辦好學校，大學要注重品牌，樹立良好形象，形象的根本是誠信意識，是表裏一致，大學追求的不僅僅是經費足，還要文化品位高。
擴大交流 提高質量
著名大學經常接待到自己國家訪問的他國元首，出訪的國家元首也常常在被訪國的著名大學發表演講，進行交流。可以說，大學形象的影響力已經突破國界。
中國高教學會公共關係教育專業委員會理事長李健榮教授認爲，國際間高校的競爭正向我們逼近，在同境外高校的競爭中，可以說連國內最著名的高校也將面臨考驗，因此，高校必須注重形象建設。大學形象具有強大的核心競爭力，是在競爭中制勝的法寶。
吉林大學彭向剛教授說，在經濟全球化浪潮中，良好的形象就是大學走向世界的通行證。
電子科技大學政治與公共管理學院教授管文虎說，高校的國際形象是國際社會對其辦學質量、社會貢獻、國際影響的認知與評價，是國家的無形資產，是國家國際形象的重要內容。他認爲，國際社會對一個學校的評價是主觀的，但其國際形象的內容卻是客觀的。我國高校應該增強國際形象意識，擴大國際交流。國內大學與世界名校的差距主要在質量、機制、形象三方面。只有在提高質量和制度創新上狠下功夫，我國高校才能在世界上樹立良好國際形象。
準確定位 形成特色
大學既要有大樓，更要有大師，準確定位，辦出自己的特色，凝練特色學科和專業，沉澱獨特的大學精神——這些辦學理念已被教育界內外的有識之士所認同。
現在是高校注重形象、建設品牌的時候了。中國高教學會副會長兼祕書長張晉峯說，我國高等教育適齡人口現有1.2億，近兩年繼續攀升，2009年將到頂峯，有適齡人口1.25億，然後下降，到2020年適齡人口只有0.83億。高校即將面臨更加激烈的生源競爭。
彭向剛教授認爲，大學形象就是大學在履行自身的社會職能過程中所表現出的實力與特徵及其在公衆心目中的反映和評價，是大學內在品質與外在表現的統一，是自我表現與公衆評價的統一，是知名度與美譽度的統一。在市場經濟體制下，良好的大學形象就是無形資產。
學校定位準確，才能辦出特色，因此大學忌諱貪大求全。湖南省龍山縣內溪鄉衛生院11個醫務人員全部是吉首大學的畢業生，他們的工作受到當地民衆的稱讚。這生動印證了吉首大學服務地方的辦學理念。吉首大學校長遊俊說，北大、清華要解決衛星上天問題，吉首大學要解決當地百姓脫貧致富問題。湘西土家族苗族自治州近76%的中小學教師、47%的醫護人員畢業於該校。就是這所富有特色的地方院校，被朱鎔基譽爲“湖南的驕傲”。
西南大學秦啓文教授認爲大學形象包括理念、行爲、視覺三部分。南京航空航天大學教授王魯捷將大學形象分爲實體形象和精神形象。在大學快速發展的今天，他們都強調大學精神和辦學特色是大學的靈魂，是塑造大學良好形象的根本。
高校成爲社會關注的焦點很正常，畢竟大學是社會進步的重要動力源，學生拿出了不菲的費用，人們有理由給大學更多的期待。作爲大學，也該有大度的胸懷，用平和心態正視各方意見，有則改之，無則加勉，以求更加健康發展。
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