記者昨天接報後迅速趕到學校采訪。據被罰學生小明(化名)的同學稱，小明是因為成績太差而被學校罰守廁所的。
目擊者：小學生被罰靠坐廁所牆根
學生『守廁所』一幕發生在昨日上午。知情者、順德區樂從鎮某小學家長張女士告訴記者，她於上午9時30分來到學校為孩子辦事時，經過學校廁所門口時，看見一名10多歲的少年滿臉委屈，坐在廁所門口的一張課桌上。此時正好有一名女生上廁所。這名女生向少年扮了一個鬼臉，少年立即低下了頭。
『當時天下著好大的雨，小孩的課桌上擺放著一張滿是紅叉的試卷。』張女士說，很多學生經過他身邊上廁所，其中不少男女學生衝著他做出了各種各樣譏諷的動作，有的扮鬼臉、有的發出怪笑，還有的喊出『守廁所的……』面對這一切，男生只能通紅著臉低著頭。
『我覺得這小孩好可憐，就上前詢問他，但他一直埋著頭，好不容易抬起頭也是一句話也不說，只是紅著眼睛不斷地搖頭。』而正當張女士詢問的時候，一位老師過來讓她別管，並說這孩子表現實在太差了。
昨日上午10時左右，張女士辦完事准備離開學校時，那名孩子還在廁所牆根坐著。
學生：他考試不好被罰守廁所
記者趕到學校門口時已是昨天中午12時左右。但學校門衛不讓記者進入。記者只好電話聯系校長辦公室，但是電話始終沒有人接聽。
記者隨後從放學出來的學生口中打聽到，這名被罰的男孩是該校六年級學生小明，因為『考試成績太差，平常表現不好』被老師罰去『守廁所』，『不曉得要被罰到什麼時候呢？』小學六年級的女生阿華告訴記者說，待在廁所門口的小明是她的同學，平時成績確實不好，不過看見他被老師叫去廁所門口待了那麼久，心裡也覺得不舒服。
另一名自稱是小明同學的男生說，小明被老師批評和教育是經常的事，這次是因為作業和測試都讓老師很不滿意，所以又被叫了出去。不過這名男生說，他壓根沒有想到小明會被叫去『守廁所』。記者打聽到，『守廁所』的學生小明已經於11時半左右離開了廁所門口回家吃飯了。
校長：學生守廁是『自願行為』
昨日下午4時多，記者聯系到該校梁校長。對方接受記者電話采訪時說，小明是小學六年級學生，從一年級開始就是學校有名的調皮大王，經常不完成老師布置的作業。
梁校長說，最近，學校找來該學生家長，當著小明的面三方協商好，如果他再完成不了作業，就要他自己去找校長，接受教育。
但昨日上課時，老師發現小明再次未完成作業，於是就叫他去找校長，但校長當時去了外地開會，小明就搬著課桌坐到了離校長辦公室不遠的廁所邊。直到中午11時45分左右放學了，纔自行離開。
『對於這名「特殊」學生，我們跟家長商量好纔作出教育協議。』梁校長說面對小明，校方也很無奈，但是梁始終稱『守廁所』不是老師的行為，是學生自願的。梁校長也承認與家長簽訂協議的教育方式還是欠妥。
進展：教育部門已介入調查
順德區教育局秘書科負責人郭先生表示，他們將立即介入調查。郭先生還一再強調說，順德教育部門與人事部門早就在聯合下發的《教師聘用合同》中規定：凡是體罰或變相體罰學生，造成學生身體或精神方面嚴重傷害的，將立即解聘相關責任老師。
郭先生提醒廣大家長，一旦遇到老師體罰學生這種情況，請及時向教育主管部門投訴。
核心提示
『我看見一個小孩坐在廁所門口的一張課桌上，一臉的委屈。當時有學生說他表現不好被罰守廁所。直到我辦完事離開學校時還在。』昨日上午，順德區樂從鎮一位女士在學校辦事時看到如此一幕。記者接報後展開調查時，校方卻解釋稱是學生自己搬到廁所門前等候校長教育的。順德區教育局相關負責人表示，將立即展開調查。(記者曾毅陳明陳婷婷通訊員張良)
心理醫生：變相體罰將留下心理陰影
順德輔仁心理諮詢服務公司馮衛平醫師告訴記者，學生處在廁所這種臭氣熏天的環境中，展示於人來人往中，並受到同齡人的觀看甚至嘲笑，其內心很容易產生自卑的心理。
『這名學生正處於成長期，其應對刺激的能力尚未完善，很容易甚至有可能引發一些過激行為，對成長十分不利。可以預見，以後他若是碰到相同環境(如看見廁所)，甚至別人的片言只語，都極有可能引起內心的恐懼。』
馮醫師稱，小孩的教育涉及到家庭和學校，解決問題首先還是應從小學生本人出發，了解其內心世界，纔能達到治本的效果。
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