2007年人纔藍皮書《中國人纔發展報告(NO.4)》昨天由社會科學文獻出版社出版。
該報告由中國社會科學院多名專家學者完成,書內專家一方面建議應加大職業教育力度以解決目前存在的供需矛盾,但另一方面對社會上歧視職業院校的現狀也表示擔懮。
藍皮書指出,一些地方政府和學校,也沒有進行正確的宣傳,甚至還迎合社會追求高學歷的潮流,對高考大肆宣傳,普高『三限』政策落實不到位,造成普高持續過熱,職業教育步履維艱,職業教育和普教比例難以協調。
社會上的歧視,導致職業教育院校(簡稱職業院校)學生的心理壓力較大。據調查顯示,各類職業院校的學生都將學歷歧視放在第一位。學生的擔心,也反映出整個社會對職業教育的歧視。
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