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大學生和技校生就業的一冷一熱，實際反映了勞動力供需結構的失調。技校生有“金剛鑽”，大學生也有“一招鮮”
近來有關技校生的好消息接連不斷：北京等地技校生連年就業率保持在95%，一些技校生還沒畢業已被“預訂”，技校生月薪期望逾3000元。與此相對，全國大學生就業率卻接連下降，去年約爲70%。一時間彷彿技校生成了香餑餑，大學生成了大白菜。
目前大學生和技校生就業的冷熱反差，原因衆說紛紜。不容迴避的事實是，近年我國高等教育快速擴張，畢業生每年增加幾十萬。與此同時，技校一度日漸萎縮。由於傳統觀念作怪，過去情願上技校的並不多，導致技校生供應的絕對減少。另一方面，隨着我國傳統制造業的改造升級，新興行業需要大批新型技術工人。新舊更替，青黃不接，許多地方鬧起了技工荒。
有需求就有市場。技校生培養週期短、成本低，船小好掉頭，有的實行訂單培養，就業當然不成問題。大學專業的設置和更改牽一髮而動全身，不可能說改就改。大學生和技校生就業的一冷一熱，實際反映了供需結構的失調，是發展中出現的階段性問題。
進一步說，隨着高校招生規模的擴大，大學教育正從精英化向大衆化過渡，昔日天之驕子和技校生、民工等人一樣，在勞動力市場上都是普通勞動者，就業面臨的不同境遇是市場選擇的結果。屬於正常現象，這種局面還可能持續一段時間。
大學生就業不如技校生吃香，大學教育貶值了，成爲時下盛行的論調。一些大學生也感到困惑，甚至懷疑當初的選擇。有人批評大學專業設置不符合市場需求，一些大學生到社會上不管用。其實這是對大學的誤會。大學有其自身育人層次，大學生也有相應的就業空間。一些基礎理論學科畢業生也許根本不會“動手”，但同樣不可缺少，對此不能削足適履。
對技校熱要理性看待，尤其要防止技校的盲目擴招。大學生到技校“回爐”更要慎行。據估算，一個家庭供養一個大學本科生，需要付出約6萬元，國家投入至少4萬元。大學畢業生到“技校”回爐需要兩三年，費用不低於3萬元。重複投資直接導致教育資源和經濟資源的浪費，更別說學子們寶貴的青春年華。天生我材必有用，技校生有“金剛鑽”，大學生也有“一招鮮”。完善知識和技能，找到適合自己的崗位纔是上策。
眼下技校正火，要防止一哄而上。任何事物發展都有周期，技校也曾經歷了熱—冷—熱的起伏。勞動力市場發育有自身規律，吸納能力是一定的。人力資源供給結構要合理，比例要適當，層次要適度。如果技校盲目大量擴招，連大學生也來湊熱鬧，若干年後可能出現新的尷尬。隨着我國經濟的發展，就業空間將加大，結構將趨於合理，勞動力需求的冷熱不均的矛盾也會隨之緩和。
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