我國每年生產中小學生教科書所需的紙張，需要砍伐900多萬棵大樹。在提倡建設節約型社會的今天，教科書該不該循環利用的答案似乎越來越明晰。絕大多數讀者都十分贊成教科書循環利用，但同時也有部分讀者擔心使用舊教材會讓學生健康受到影響。然而正如一位讀者在來信中所說，『無論如何，砍伐這麼多大樹造書、用上一個學期就丟掉的現象必須改變』。那麼，如何在節約的同時，又避免同學們所擔心的種種問題呢？讓我們來聽一聽大家的高見。
學生論壇
要有選擇地進行
教科書循環利用不僅可以節約資源，而且有利於學生從小養成愛護書本的好習慣。除衛生問題外，對於哪些教科書可以循環利用，也應當進行仔細選擇。
我認為，有些科目的教科書不可以循環利用，如語文等。因為這類書上通常都有學生大量的筆記。有些科目的教科書是可以循環利用的，如美術、音樂等。因為這類教材上往往沒有太多的習題，學生也很少需要在書上記筆記，把這些教科書循環利用起來未嘗不可。
我是一名學生，和大多數同學一樣，通常一個學期下來，我的美術書、音樂書等仍有九成新。留在家裡佔地方，當成廢紙賣掉又覺得實在太可惜。如果教科書可以循環利用，那這個問題就解決了。
上海市嘉定一中任丹妮
好點子勝過循環利用
作為學生，我們幾乎每天都與教科書打交道。正因為如此，我不贊成教科書循環利用。
我現在讀初三，正在復習迎考，整個初中三年的每一本書對我都很重要。如果它們被低年級的同學拿去『循環利用』，那麼我將會失去一些得力的『助手』。我認為，對於學生，從小學開始，重要的教科書都應該保留。小時候它們會是鞏固知識的好幫手，長大了，看著它們還可以回憶起童年的美好時光，無論如何，都是一種紀念。
其實，對於節約紙張、保護資源來說，一些好點子的作用可能勝過循環利用教科書。比如，教科書上的插圖可以縮小或減少；可以在排版上下點工夫，上下左右的空白不用留那麼多，這樣就可以省下一些紙張。當然，像音樂、美術、勞技等教科書，不需要經常復習，知識連續性也不強，完全可以拿來循環利用。
浙江省湖州市港湖花園沈群
一舉兩得的好事
我見過不少西方國家的課本，它們的扉頁上都有一個表格，上面填有歷屆課本使用者的姓名，有的書上簽名竟達四五個之多。但盡管經過數人使用，歷經數個學期，這些課本上依然沒有亂寫亂畫的痕跡，也很少有損壞的地方。
我認為我們也應該實行這種課本再利用的制度，不但可以節約資源，保護環境，而且可以通過建立『使用記錄』，提高學生愛護書本的責任感，養成良好的習慣，實在是一件一舉兩得的好事。
遼寧省沈陽市張路
這對於大山裡的孩子特別重要
我是一名從大山裡走出來的學生。在我們那個地方，不少學生的家裡都很困難。於是，有的學校就想出一種方法，即學校不再為買不起書的學生訂新教材，而是由學生自己准備。這樣，那些前幾屆學生的課本就顯得尤為珍貴，不少學生就是靠著這些書本繼續自己艱苦的求學之路，並最終走出大山的。現在在大學，我的很多選修課課本也是向師兄師姐借的，這些書對他們來說用處已不大，但對我來說，卻可以節省下不少費用。我深受教材循環利用之益，也希望這種方法能夠推廣開來，讓更多的孩子受益。
河北省保定市中央司法警官學院葉峰
我們要養成良好習慣纔行
作為一名高中生，就我的觀察，目前進行教科書循環利用是不現實的。因為大多數同學在學習過程中都養成了隨時勾畫圈點的習慣，在這種情況下，又如何能保證循環教科書的清潔衛生以及再一次使用的學習效果呢？
當然，教科書循環利用的想法還是好的。但要真正實行，我認為首先必須讓學生改變在教科書上寫寫畫畫的習慣。這不僅需要學生改變學習方法，還需要老師改變教學方式。
山西省古交市西山第二高級中學帖佳
過來人語
我親歷的教科書循環利用
四川省成都市青龍場勘探開發研究院趙海燕
教科書該不該循環利用？我是持贊成觀點的。當然前提條件是這些書還能夠用，是完整的，而且能夠和當時的學習內容相符。
記得當年我在鄉下讀書的時候，許多同學常常買不起教科書。因為我的父親是老師，所以上門借教材的人特別多。這是我最早見到的書籍循環利用了。後來，我到了縣城讀書，發現這裡流行另外一種教科書循環利用方法，那就是所謂的『舊書攤』。有的人是因為買不起新教材，有的人是因為新書沒到但想提前預習，於是很多人就去舊書攤上買。這些書看上去大都有六七成新，都是學生用完後，當廢品賣給回收站的。這些書，大多幾毛錢就可以買上一本。
現在情況不同了，有的家長認為不差那幾十塊錢，不願意孩子讀舊書，不衛生，但我覺得這不是幾十塊錢的問題。這樣做，可以讓孩子從小養成節約紙張的習慣，為保護環境作貢獻。而且，關於衛生的問題也是可以解決的。學校可以安排對舊教材統一進行消毒，打消家長的顧慮。還有的家長認為使用舊教材會影響孩子的學習，我認為這也是不必要的擔心。這些舊書中，大都有前一位讀書者的使用痕跡，孩子從中可以學習到有用的思路，讀舊書，實際上也是一個很好的學習交流過程。
老師觀點
行動起來，促進教材循環利用
山東省臨沭縣青雲中學陳鵬
我是一名中學教師，對於教科書在使用過程中出現的浪費現象甚感痛心，所以非常支持教科書循環利用。
但是，我認為要真正實現教科書循環利用，還有很多工作要做。首先，要提高循環利用的質量，那就必須保證從學生手中收回的課本比較整潔。目前，雖然一些學校已明確要求學生『不亂寫、不標記、不署名』，但是由於許多作業都要求當堂完成，許多練習都要直接做到書上，因此這一點是很難做到的，這就與教科書循環利用發生了衝突。要解決這一問題，需要教師和學生徹底改變長期形成的教學、學習習慣。至於有人擔心的衛生問題，我認為可以通過對課本進行消毒的方式，來避免可能帶來的疾病傳播。
教科書循環利用，好！
江西省永豐縣何善鋒
我是一名貧困山區的中學教師，從教已二十多年，當過十多年的班主任。因為許多學生經常會因為家庭貧困而面臨輟學，因此，想方設法不讓他們輟學，就成為我們這些老師肩上的重任。
記得非常清楚，那是我剛參加工作不久，有一個姓劉的男孩，因為家裡讀書的孩子多，沒錢交學費，沒能領上課本，只能輟學。到校收拾東西時，他來與我告別，我心裡很不忍，就從上一屆老師手中幫他借齊了所有課本，讓他留在了學校。此後，他非常珍惜這來之不易的機會，學習很努力。功夫不負有心人，他考上了中專，後來還成了小有名氣的水電專家。
接觸過那麼多輟學的孩子，我們這些教師無不對『教科書循環利用』舉雙手贊成。貧困山區還有不少特困家庭，如今隨著『兩免一補』政策的落實，孩子的課本費雖然解決了，但上屆學生手中的不少學習輔導資料仍然可以用，這對那些貧困學生來說，依然是求之不得的好書，值得循環利用。
另外，我希望那些編教材的專家，不要不斷地今年改動幾處，明年增刪幾課，否則，這個『循環利用』就是有心也難實現。
家長談心
誰來使用這些挺新的教材
孩子已經上大學了，他以前用過的書在家裡擠滿了好幾個大箱子。幾年前，為了不使這些東西白白浪費掉，我打算把一些教材、教輔分給鄰居家的孩子們，為的是讓他們能節省一點開支。可孩子們的家長對我說，其實也省不了錢，因為學校把書費全都收上去了，不買教材是不行的。我看著那些舊書，很是無奈，總是想：買這些教材時花了那麼多錢，現在，有些還挺新的，但也只能當廢品按斤賣掉，多可惜呀！要是能循環利用就好了。
教材循環利用，不僅能節約寶貴的森林資源，保護環境，而且能夠培養孩子的節約意識和社會責任感。這樣，當他們成為祖國建設的主力軍時，必然會對建設節約型社會、促進可持續發展發揮更大作用。
河北省邯鄲市磁縣講武城鎮南營村張九生
旁觀者言
利國利民，值得提倡
湖南省武岡市國土局肖坤英
我認為，教科書循環利用應該大力提倡。歸納起來，有如下幾方面的好處：一是為國家節省大量森林資源，提高森林覆蓋率，保護環境；二是減輕廣大學生家庭的負擔。更為重要的一點是，循環利用教科書，可以在孩子們幼小的心靈中播下節約的種子，於無形中培養孩子正確的價值觀。
當然，對於循環利用教科書，我們當中不少人會存有疑慮：這會不會影響孩子們的學習效果甚至產生衛生問題？諸如此類的疑問，不能說沒有道理，但這些問題都是可以解決的。我認為，最重要的首先是全社會尤其是教育部門、學校要充分認識到循環利用教科書的重要性，在此基礎上，加強對教師、學生、家長的宣傳教育，改變教科書只使用一次的觀念，培養愛護教科書的教學、學習習慣，只有這樣，教科書循環利用纔能步入正軌，人們所擔心的那些問題也纔能得到徹底解決。
觀點集萃
我是一名初中教師，我發現語文課本的課文和注釋，幾乎年年有變動；政治、歷史，一會兒『蘇教版』、『人教版』，一會兒『北師大版』。昇初二的學生，舊書不能給初一學生用，昇初三的學生的舊書也不能給初二學生用，這都是因為教材『變臉』太頻繁。
——江蘇省興化大營中學陳新洲
我認為對教材中出現的略微變動，可以通過發行修訂頁的方式加以解決。
——重慶醫藥高等專科學校李霞
教科書循環利用，關鍵是要真正行動起來，而不僅僅是喊口號。可以先選擇一些學校進行試點，取得經驗後，再在全社會加以推廣。
——貴州省瓮安縣老墳嘴學校倪祖俊
當前好多學校特別是一些比較偏遠的學校，雖說為貫徹落實素質教育的方針，也開設了音樂、美術等課程，但由於師資力量不足，致使這些課程難以開起來，相當一部分學生的音樂、美術課本被束之高閣，到學期結束，基本還完好無損。在這種情況下，一級級的學生還要重新發新課本，實在是一種浪費。
——河北省高陽縣北沙中學閆先君
話題預告：家長和班主任鬧矛盾，孩子怎麼辦
話題說明：在實際生活中，我們常常可以看到這樣的情況，一旦家長與班主任發生衝突或矛盾，往往孩子就會成為『替罪羊』。這也是即便老師存在問題，家長也不敢向上反映的一個重要原因。據報道，前不久一名小學生因為家長與班主任產生了矛盾，在班級裡受到老師和同學的孤立，以致不得不輟學。對於這個問題，你有什麼看法？歡迎來信參加討論！
截稿日期：2007年6月25日
來稿請寄：100040北京市石景山區京原路8號半月談雜志社『校園話題』專欄
電子信箱：
xiaoyuan_byt@163.com
聯系電話：010-63073659、63077148
|
