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目送惟一的學生放學
只為一個學生不掉隊
這學校為啥只有一個老師、一個學生？李永春老師說，他是大蘇村人，從1982年就在大蘇村小學任教。那時學校中小學在一起，總共12個班級，共有四五百名學生。當時的大蘇村果樹農場很賺錢，所以村裡建起了當時一流的村小學校捨。可是到了上個世紀90年代，村民們紛紛走出大山闖世界，孩子也隨著父母外出上學。到2000年，大蘇村小學僅剩下十幾個孩子上學。那年，上級決定將大蘇村小學合並到三合鎮九年一貫制學校，即三合鎮中心學校。按計劃，送走最後一批高年級的畢業生，學校就宣布解散。然而，貧困生韓虹陽卻『打亂』了這個計劃。
韓虹陽家住大蘇村六組，父母原是外地人，幾年前在當地落了戶，靠種地維持一家5口人的生活，生活比較貧困。韓虹陽熱愛學習，開明的父母決定讓孩子用知識改變命運。然而學校合並後，不管到龍井市還是三合鎮上學，即使學雜費全免，每年也要花上千元住宿費、生活費。小虹陽的家拿不出這筆錢。
問題立即引起了龍井市、鎮等教育部門的重視。為了不讓小虹陽輟學，龍井市教育局決定暫時不解散大蘇村小學，安排家在當地的老教師李永春擔任小虹陽的老師。從此，大蘇村小學只為了小虹陽一個人而存在。
老教師『全能』教六門課
雖然只有一名學生，但李老師教的內容卻一樣也不少。在教室的牆上，李永春老師寫滿了各門功課的課程安排。
李永春老師說，以前他本來只教語文，自從成為韓虹陽一個學生的老師後，他成了『全能』教師。語文、數字、朝鮮語、歷史、地理、體育，這名年過六旬的老教師每天備案、教課、批作業，忙得團團轉。
為了使孩子體質得到鍛煉，他這個60多歲的人，定期給小虹陽上體育課。他們的體育課內容有羽毛球、乒乓球、踢足球。
雖然一切都很簡單，可每天的課餘和體育課上，都是小虹陽最開心的時候，因為李老師會陪她打球，年過六旬的李老師也會像個孩子似的和小虹陽一起沈浸在快樂中，這時，村民們隔著很遠就能聽到小虹陽清脆的笑聲……
師生情深勝似祖孫
小虹陽說，在到大蘇村之前，她被父母留在四川老家的山裡給親友放羊。直到9歲纔被父母接來，有了上學的機會，她十分珍惜。三年以來，她每天獨自騎自行車走10多裡山路來上學，從未遲到過。她知道，大蘇村小學只為她一人而保留的：『要是沒有教育局和李老師，我恐怕已經不能念書了。』
李永春說，韓虹陽雖然是個女孩，但很調皮，像個男孩似的，每天上學都主動和他打掃衛生，家裡有了好吃的，也總帶到學校給他吃。他因此也特別疼愛這個學生。冬天天還沒亮時，李老師就爬出被窩，到學校將爐火生得旺旺的，將小虹陽帶的飯菜熱在爐子上，也時常領著小虹陽到他家去吃飯，他和老伴將小虹陽視為親孫女般寵愛著。
其實，在村民們眼中，他們儼然成了相依為命的祖孫二人。采訪時，李老師正在給小虹陽批卷。小虹陽得了94分，錯了六道題，李老師表情有些嚴肅地把她叫過去看試卷。小虹陽在老師面前撒嬌地說：『這次就不要批評我了，我下次再考好點，行不行啊？』
李老師認真地說：『可以，不過你說話可要算數哦……』
老教師退休有人接班
據李永春講，61歲的他今年下半年就退休了，雖然只教一個孩子有些孤單，但和小虹陽處得久了，很是捨不得。小虹陽可能是這個學校最後一個學生。現在，最令他放心不下的是，他退休後誰來教小虹陽呢。他說小學畢業還有中學，小虹陽可能還要在這呆很久，真希望還有老師願意來這個只有一個學生的學校，教小虹陽這只小燕子『出飛兒』。
記者從三合鎮九年一貫制學校校長鄭民洙處了解到，小虹陽不能到他們學校去念書的主要原因是，學校目前沒有宿捨和食堂，所有的學生都要自己解決吃住問題。國家雖有兩免一補的政策，但小虹陽家裡還是拿不出錢來，所以為了使小虹陽有書讀，他們纔保留了村小，並為她一個人派去了一名老師。
龍井市教育局主管工作的副局長王順茂坦誠地說，只為一個學生派一名老師確實有些浪費教育資源。但他認為，即使浪費師資力量也要讓孩子完成九年義務教育。沒有什麼事比孩子念書更重要。他表示，小虹陽一個學生留在村小念書只是暫時的，教育局目前已爭取到一筆國家專項資金，資金一到位，他們就要給三合鎮九年一貫制學校蓋學生宿捨和食堂，到時小虹陽就能到三合鎮去念書了。
在此期間，小虹陽可能還要堅持在大蘇村讀書。王順茂說，李永春老師退休後，教育局將會給小虹陽再派去新老師，無論如何，也要讓小虹陽完成九年義務教育。
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