廣東從今年秋季開始在全國率先恢復中小學生書法課，引起了教育界和社會的關注。近日，有高校的教授提出，在校大學生的書寫能力問題也不容忽視，高校尤其是師范院校的學生更應學習好書法。
廣東技術師范學院黨委書記鄺邦洪教授從事高等教育已有30多年，他說，在校大學生同樣需要書法教育和學習。大學生能寫一手好字是綜合素質的體現，在就業中用人單位在考察學生的專業素質的同時，有的也會考察學生的書寫能力。
鄺教授講述了一個『以字取人』的故事。他說，在肇慶學院當校長時，美術系一位學油畫的女畢業生，找工作時，與本省其他兩間院校的美術系的學生同時面試，先是每人畫一幅畫，用人的學校領導說：『畫得都不錯，你們每人拿毛筆寫幾個字看看』。結果這位女同學的書法佔了上風，學校領導非常滿意，決定錄用她。事後這位領導說，他之所以錄用這名女生，因為她既可以上美術課，又可以上書法課。這位女學生的字為什麼寫得這麼好？是因為她在繪畫之餘還選修了美術教授范延義先生的書法課。
據悉，目前高校除了廣東技術師范院等院校中的美術學院師范專業開設書法必修課和全校選修課之外，大多數普通高校開設書法課比較少，大學生的書寫能力普遍明顯下降已是不爭的事實。由於電腦普及和影響，中學的寫字課也基本沒有開設，進入大學後由於書法不是必修課，所以學習書法成為高校的『空白地帶』，有的學生要選修書法課也無法實現。
有部分教師認為，現在都在提倡和要求教師用多媒體教學，板書對於教師並不十分重要。教師用多媒體教學是否就可以替代板書？鄺邦洪說，以前的高等師范院校對學生的『三筆字』(毛筆字、鋼筆字、粉筆字)比較重視，因為寫好『三筆字』是高等師范院校學生必須具備的教師職業基本技能之一。近年來電腦普及後，這一師范生的傳統素質教育越來越不受重視。然而，盡管現在用多媒體教學，但板書仍然是教師的基本功之一。對於書法教師普遍缺少的問題，他表示，培養書法教師師范院校責無旁貸。他同時建議，有必要在中文系開設必修課或選修課。鄺教授還倡議：全省師范院校定期舉行大學生『三筆字』大賽，以此推動大學生學習書法，提高書法能力。
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