資料圖片：陳默獲得大獎
畢業於福建漳州一中的學生陳默，自從獲得今年的省高考理科狀元後，一直受到社會各界的關注。僅僅一個多月的時間，陳默就得到各方面的獎學金68萬元，其中，僅他祖籍南安水頭的一家基金會，就給予他55萬元的重獎。
把高考文理科第一名稱為狀元，這樣一種『復古』的傾向原本就不值得提倡。至於近些年來全國各地都出現過的熱炒高考狀元、重獎高考狀元乃至高校不遺餘力爭搶高考狀元的現象，就更是受到輿論的非議。對高考狀元的青睞，多少都與爭奪知名度有瓜葛；一些商業機構之所以重獎高考狀元，也無非是想搭車出名。而在整個社會都受困於應試教育，教育改革的呼聲從未停歇的情況下，對高考狀元的過度關注，也容易遮蔽其他教育問題，讓公眾忽略那些與狀元名分無關的普通學子。
不過，就算在這種錯綜紛擾、莫衷一是的大景觀下，陳默獲重獎這個孤立的事件本身，也還是頗有幾分正面價值。
最值得關注的細節，是重獎的資金主要來源於民間機構，尤其是兩家與教育有關的基金會。和過去類似的案例相比，當地政府既沒有動用納稅人的錢財去錦上添花，也沒有給陳默開慶功會和披紅掛綠，而是始終保持清醒與克制，這在狀元崇拜的氣氛下是相當可貴的。
陳默和他的家人沒有被巨金所迷惑，相反，把獎金中的50萬元都轉贈給祖籍南安的一所中學，更是演繹出一段佳話。原本只是被看作考試英雄的狀元，在這場熱鬧的戲劇中，顯示出不凡的精神境界和高尚的情懷，值得鼓勵與仿效，陳默的確值得他的家鄉人為之感到驕傲。
當然，這還不是我們所能感受到的全部價值與意義。
陳默為什麼能夠獲得如此重獎呢？這與他家鄉的經濟社會發展水平有關。據了解，他祖籍南安水頭這幾年經濟發展『異常迅猛』，民間已經積累起非常雄厚的財富，水頭企業家捐贈給南安慈善基金會的善款就達4000萬元之巨。在看到這樣的社會狀況之後，再對陳默獲得重獎一事進行觀察和思考，就不會覺得突兀與荒唐。相反，人們會為水頭企業家們重視教育、愛惜人纔、熱愛家鄉的朴素情懷所感動。把來之不易的錢財花在出類拔萃的學子身上，難道不比擺闊氣、講排場、紙醉金迷更值得贊賞嗎？
南安水頭的企業家並非只鍾愛高考狀元。重獎陳默的朱子祠基金會確實主要把目光對准優秀學生，但另一家助學基金會卻把重點放在了資助貧困學生身上，而兩家基金會的會長實際上是同一個人。重獎高考狀元體現了力爭上游的時代精神，資助貧困學生則表達了扶危濟困的古道熱腸，兩種價值選擇並沒有本質的衝突，也無法彼此取代。我們很難要求民間慈善力量只捐助貧困者而忽略優秀人纔，因為這不符合他們的價值追求。充其量，我們只能告訴他們，陳默和其他困難學生相比，誰更需要他們的善心與慷慨。
陳默獲得重獎一事，讓人們看到了一個非常值得為之欣喜的現象，那就是，與財富原始積累時期相比，當下的富人們已經越來越樂善好施，他們對教育發展的興趣越來越濃厚，幫助人纔成長的願望也越來越強烈。日趨雄厚的民間財富，有可能成為國家財政撥款之外另一種重要的教育資源。在這一資源以朴素的姿態進入教育領域的初期，有可能會暴露出幾分鄉願氣，但是，只要社會輿論加以必要的鼓勵與引導，民營企業家和民間資本有可能支橕起教育的又一片天空。這樣的前景無疑是美好的。
重獎高考狀元並非都是不理性的，對之一棒子打死纔是犯糊涂。如果更多的民間財富向著教育與人纔匯聚，民族振興就會擁有更堅實的保障。
