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全國範圍的陽光體育活動激發了上海市一位科技教師的創造熱情。有感於學校現有活動設施和項目比較單調，嚮明中學科技教師黃曾新在暑假動手製作了30餘種活動器械，希望豐富校園的運動項目。昨天(8日)，首批出廠的10餘種運動器械被擺放在中山中學接受學生試玩。這些器械一旦經過教育主管部門專家的安全鑑定和認可，有望在該市其他學校推廣。
不少器械學生僅電視上見過
跨欄、滾輪、平衡木、高爾夫球……昨天(8日)擺放在操場邊一塊空地上的運動器械，讓不少返校學生忍不住躍躍欲試。學生費一超對攀巖器械特別感興趣，在上面玩了三四遍；學生薛倪晟則覺得大轉輪最有意思。昨天(8日)該校有30餘名學生參加了試玩，他們普遍反映，項目很新奇，之前從未玩過。“在學校裏玩得最多的是籃球和跳繩，像大轉輪這樣的器械過去只在電視上見過。”薛倪晟說。
場地邊，黃曾新老師指着這些學生還很陌生的器械說，攀巖能鍛鍊臂力，走鋼絲、平衡木能鍛鍊平衡力，經過改良的高爾夫運動則將貴族運動平民化，學生在校園就可得到感受。
基於安全使活動日趨單調
新擺放的體育器械，讓學生玩得不亦樂乎，但受到學生歡迎的背後則暴露了目前學校體育運動設施比較單調的尷尬。一些學生和體育教師告訴記者，以往的體育課上，打球、跳繩、跑步是最常規的活動，一些學校會引進抽陀子、踢毽子等弄堂遊戲，諸如攀巖、跨欄這樣的體育健身項目，儘管對學生提高身體素質、耐力和意志力的作用，非普通運動所能比擬，但出於種種原因很少有學校願意嘗試。
滬上中小學校園內可供學生運動的項目不豐富，其原因除了運動設施的配備之外，更重要的是出於安全方面的考慮。本市中心城區一所場地有限的中學曾用紙做實心球，主要也是擔心安全事故。爲了化解安全風險，過去校園內常見的爬竿、跳山羊、雙槓等運動器械，如今都漸漸在校園內絕跡了。
目前，上海市已通過制度保證了學生每天鍛鍊一小時，新學期還將增加學生體育活動課時，學生活動時間多了，如何豐富其活動內涵，激發學生的活動樂趣，顯然正成爲校長和體育教師所思索的問題。
30餘種器械本月底前亮相
“設計製作這些運動器械是希望豐富學生活動項目，增加體育課的樂趣。”黃曾新表示，製作這些運動器械，是想通過體育和科技的結合，改變目前學生鍛鍊設施過少的現狀。
黃曾新說，全部30餘種活動器械將在本月底前製作完成，除了已出廠的設施，器械中還將有自動甩繩機、自動投籃器和足球射門器等。
記者注意到，第一批製作的活動器械中有不少對體育運動的創新。比如高爾夫運動不需要草地，它利用磁性原理吸住滾過來的小鋼球。攀巖器械則擺脫了對牆壁的依賴，用不鏽鋼材料做成的一個大斜面，一格格階梯可供學生攀爬。還有一些運動器械則是對現有運動項目的改良。
不管是改良還是再造，整套器械強調的是學生的安全。資助這一項目的校方也特別指出，確保安全是使用這些器械的前提。“第一眼看到這些器械，對安全的關注確實讓我眼前一亮。不過真的投入使用時，保護墊、教師等額外的保護仍然必不可少。”中山中學常務副校長馬園根表示。
記者看到，新設計的跨欄選用了泡沫塑料，平衡木、走鋼絲、爬竿、爬繩等器械，對高度的控制都考慮到了學生的身高特點。裝置都被設計得很低，學生一旦沒走穩也不會有危險。不過，黃曾新也說，由於製作完成的這些活動器械還只是初樣，細節上肯定還有些欠周到，比如一些器械上應該裹上一層橡膠，比較難玩的轉輪或許更適合高年級學生。
黃曾新表示，製作完成器械只是第一步，接下來還要接受教育主管部門的檢驗和鑑定，並作進一步改進，若鑑定通過，或許更多的學校可以嘗試引進，從而帶動起學生更大的運動熱情。
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