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面對升學壓力，許多學校的體育課都大大縮水，尤其是對於許多畢業班的學生來說，體育課已經成了一種回憶。學生缺乏體育鍛煉的結果是我國青少年的體質狀況不容樂觀。未成年人保護法頒佈後，學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間都有了法律方面的保證。希望各級教育部門認真貫徹未成年人保護法，幫學生找回“飛走”的體育課，保障未成年人的身心健康。
學生論壇
別讓體育課成爲美好的回憶
我今年參加了中考，正準備上高中。我想說說初中三年體育課的情況。
初一的時候，體育課每週都能按課表上，即使遇到陰天下雨，不能到操場去，也要在教室裏上室內課；到了初二，體育課就變得時有時無，每次不上體育課，老師總能找到理由，什麼體育老師開會去啦，下次再給你們補上啦，教室裏一片“哎呀”聲；升入初三後，體育課基本上就消失了，體育老師多少天也見不到人影。開始，我們還要求上，老師也勉強答應過幾次，後來就不答應了，總是不答應，我們也就不提了。
我們班有70多名學生，初一的時候，只有10來個戴眼鏡的，到了初二就增加到20多人。初三體檢，絕大多數人都有不同程度的近視，有40多人戴上了眼鏡。我一直慶幸自己視力不錯，可誰知，中考前三個月“晚節不保”，也成了“眼鏡一族”。我不知道近視是否與取消體育課有直接的關係，但可以肯定的是，缺乏體育鍛煉的確會導致體質下降。
現在，我快上高中了，高中面臨的是高考，學習任務更重，壓力更大。但我真的希望學校能把體育課重視起來，按照未成年人保護法的規定上好體育課，別像初中那樣，體育課上着上着就沒了。希望體育課不要成爲我們的奢求，不要成爲一種美好的回憶。
河北省易縣高級中學 宋贊
還給我們那些“飛走”的體育課
記得小時候，最盼望的就是上體育課，無論是跑步、做操還是跳皮筋、打雪仗，在我們的眼中都是那麼有趣，上體育課的操場就像是我們的天堂；到了初中，體育課的範圍就僅限於打打籃球，期末時體育課經常會被取消；升入高中後，學校本着素質教育的原則，名義上沒把體育課取消，但是，去上體育課的人已經越來越少，體育老師也是睜隻眼閉隻眼。如今，原本輕鬆的體育課終於變成了鴉雀無聲的自習———因爲我們上高三了。可是看看我們的體質，越來越多的人在教室裏中暑，越來越多的人患上感冒，越來越多的人在高三的這場"戰鬥"中體力不支。高三的我們，真的“人比黃花瘦”。
俗話說，“身體是革命的本錢”，“本錢”都沒有了，還拿什麼“革命”？在高三這場長跑中，我們沒有健壯的身體，只能是心有餘而力不足，而體育課正是我們改善這種狀況的最有效手段。讓我們大聲喊出來吧：“還給我們那些‘飛走’的體育課！”
遼寧省大連市 王一
不要把體育課捨去
我今年6月剛參加完中考。中考前一段時間，確實是又辛苦又緊張，可就是在複習迎考期間，每週兩節的體育課和每週一節的課外活動課也並沒有“飛走”。大家都十分贊同學校的“英明”之舉。
早在初三第一學期末，同學間就在討論“中考前三四個月體育課是否會被取消”的問題。於是，我們就去找體育老師。老師告訴我們，學校同意體育課一直上到中考前，音樂、美術等課程也不會中途結束。的確，在初三第二學期，我們的體育課從來沒有停止過，一直上到中考前一週，而音樂、美術課也上到了最後。學校也許很難想像這一決定讓同學們多麼高興，在緊張的學習和複習之餘，我們可以由此放鬆身心，調整心態。
現在有很多小學、中學都把期末大考前一段時間內的體育課讓給各門“主課”，我認爲這是非常不對的。且不說這種做法不符合未成年人保護法的要求，就是從讓學生保持旺盛精力、提高學習成績方面來說，也是非常不利的。
浙江省湖州市港湖花園 沈羣凱
畢業生的悲哀
我就讀於一所普通高中，今年剛經歷過高考。高三這一年，對於我來說，體育課確實只是一種回憶。
在高考的重壓下，大多數同學從早上一進教學樓，就很少再出樓門。由於體育鍛煉和休息時間不夠，許多同學上課很難集中精神聽講，下課時不是趴在桌上睡覺就是望着一個地方發呆；背東西好多次都記不住，無論多麼努力，做題總會在同一個地方“卡住”……這都是身體處於亞健康狀態的表現啊！我們的課程很緊，只上高考必考的那幾科，好像不知在什麼時候大家已經達成了共識：畢業班不上體育課是理所當然的。真是太悲哀了！
未成年人保護法規定，學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。學校再取消體育課就是違法了！希望所有的學校都能遵守這一規定，保障學弟學妹們的身心健康。
山東省濰坊市 張麗的
學習、運動兩不誤
我認爲，多做運動對於正在成長髮育的我們來說實在太重要了，學習、運動兩不誤纔是明智之舉。
學校不應該認爲體育課會浪費我們的學習時間。恰恰相反，我們經過運動，身體會更加舒適，思維會更加清晰，學習會更加投入，達到“事半功倍”的效果。“生命在於運動”，而且許多運動項目還能培養我們團結合作、永不放棄、公平競爭的優秀品質，這些品質在學習中同樣發揮着積極的作用。
我們學校規定高三學生每天下午都有一節15分鐘的體育課，要求高三全體同學以班爲單位繞大操場跑兩圈，同時大聲喊出自己設計的班級口號，用來振奮人心、鼓舞士氣。我覺得這樣的安排實在太好了，不僅能鍛鍊身體，釋放壓力，還能爲自己的高中生活留下一段美好的回憶。事實證明，這樣的體育課並沒有拖高考的後腿，反而讓我們取得了不錯的成績。
江蘇省淮安市清浦區 項吉
老師觀點
體育課“飛走”誰之過
四川省廣安市廣安區前鋒鎮學校得勝分校 鐘樂江
我從體校畢業分配到一所中學擔任專職體育教師，開始雄心勃勃，決心把自己所學全部教給學生，讓學生養成運動鍛鍊習慣，可後來我失望了。起初，每次上課，剛進行完集中訓練，準備叫學生分組自由活動時，班主任就來到操場，跟我說，學生自由活動就算了，讓他們多做點作業吧，他們天天走路，鍛鍊機會多着呢！礙於情面，我只好准許。一到期末或畢業前夕，各科教師爭相向我要體育課去補習，還調侃地對我說：我幫你上了課，你得請客喲！弄得我哭笑不得。後來，學校乾脆安排我上統考科目，學校體育課則搭配給統考科目教師代上了，體育課完全變成了文化課。
這是什麼原因造成的呢？就是傳統的應試教育只注重學生分數，把升學率放在第一位在作怪。要讓體育課重新走進課堂，就必須先轉變這個觀念。“陽光體育運動”的啓動，吹響了重視學生體育鍛煉、提高學生體質的號角，希望未成年人保護法的頒佈可以爲這一行動“保駕護航”。讓學生愛運動，有時間運動，擁有健康的體魄，爲日後的發展打下基礎。
任課教師應重視體育課
江西省資溪縣高田中學 吳雪彪
去年下半年，學校舉行秋季運動會。作爲班主任，我在課堂上告訴學生們有哪些參賽項目，學生們聽了，個個精神振奮、躍躍欲試。當我說到投擲鉛球這一項目時，有些同學顯出不解的樣子，問鉛球是什麼樣的？我當時沒作解釋，只是說：“到時拿出來就知道了。”後來，我帶幾名報名參加投擲鉛球項目的學生去訓練，沒想到的是，開始學生竟用雙手抱住鉛球，彎下腰，雙手用力往前拋。我看了真覺得好笑，同時又覺得體育課太需要任課教師認認真真上一上了。
現在學校的體育課是說起來重要，做起來次要，忙起來不要。有的體育任課教師總是向“主課”教師兜售體育課，巴不得有其他教師要了他的體育課。實在沒人要，任課教師就讓學生自由活動，結果經常出現男生自己組織打籃球、乒乓球，女生在教室裏做作業的情形。而任課教師說起來就是強調缺少體育場地、設施、器械而難上體育課。其實，我想只要體育任課教師重視了體育課，認真對待，充分利用現有條件，體育課還是可以上得有聲有色的，既讓學生增強了體質，也讓學生掌握了一定的運動技能。但事實上，目前許多學校的體育設施器械都放在保管室不用，任其沾灰濛垢。
家長談心
給兒子補上體育課
那天，兒子一回到家，立刻癱在沙發裏，滿臉的疲憊。我知道今天他們進行期末體育達標檢測，便迫不及待地問他怎麼樣。兒子說這次檢測了跳遠、仰臥起坐和800米三項，他只有跳遠勉強能達標，全班三項達標的人還不足1/2。“哎！”我長嘆了一口氣，滿臉愁雲地望着兒子。“爸，沒關係的！”兒子面帶微笑地安慰我：“我們全年級的情況都這樣，老師說畢業考試，體育成績只作參考，都會讓我們‘過關’的！”
眼看兒子還有一個學期就要初中畢業了。要說成績，考個重點高中應該沒有多大問題，但提到身體素質，實在令人擔憂。於是，我跟兒子講起“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的道理來。兒子沉思了一會兒後，鄭重地點點頭，同意我給他補上一節“體育課”——每天晨跑一小時。
我相信老師們都懂得“皮之不存，毛將焉附”的道理。許多學校一味追求升學率，讓體育課大大縮水，使得學生得不到良好的鍛鍊。這種顧此失彼的做法是非常不可取的。未成年人保護法頒佈後，望有關部門能盡力督促學校改變這種做法。
重慶市萬州區百安移民小學 譚亞西
過來人語
老師，其實我們並不是貪玩
湖南懷化學院中文系 嚴萬達
高三那年，體育課突然被學校取消，改爲自習，理由是作爲一所農村高中，若不爭分奪秒，很可能在高考中一敗塗地。雖然我們對學校的這一決定十分不滿，但也無可奈何，體育課時大家只好乖乖地呆在教室裏自習。
終於有一天，我們這羣喜歡踢足球的男生熬不住了，相互慫恿着溜出了教室，在足球場上奔跑起來。那場球賽踢得大快淋漓，回教室的路上大家有說有笑，平日胸中積蓄的煩惱和升學的壓力也不翼而飛，準備以全新的面貌和充沛的精力投入學習。當我們走進教室的時候，卻發現校長和班主任正等着我們。結果，校長在教室裏毫不留情地批評了我們一通，而校長怒氣衝衝地走後，班主任又足足罵了我們半個小時，說我們不求上進，一味貪玩，沒有危機意識，高考肯定要栽跟頭。最後我們寫了三份檢討，還把家長叫了過來簽字，保證以後決不再犯。
經過這麼一折騰，以後的體育課大家再也不敢出去了。現在回想起來，其實學校和老師也太過緊張了。我們並非貪玩逃課，也沒有低估高考對於前程的重要性，我們只是想在本屬於我們鍛鍊娛樂的時間裏放鬆一下自己，以便輕裝前進，更好地學習。
我的體育課“飛”了
黑龍江省齊齊哈爾市65447部隊75分隊 張重陽
我是2006年的高中畢業生。高考結束後，我選擇了到部隊當兵。看到本期話題，我不禁想起自己“飛走”的體育課。
每學期快到期中、期末考試的時候，我們的體育課就會被其他課所代替，高三更是乾脆就沒有上過，甚至連課間操都被取消了。面對高考，我們只能每天起早貪黑，經常是一邊扒着飯，一邊寫着作業……我們也曾向老師申請過每天下午20分鐘的體育鍛煉時間，但是學校要抓成績，校長不批，班主任也沒有辦法。上學感覺還不太強烈，到了部隊我才知道自己的體質實在是太差了。跑幾步就氣喘吁吁不說，連一些簡單的器械運動都做不了，這讓我在班長和戰友們的面前擡不起頭來。
我不奢求學校再給學生們增加多少體育鍛煉時間，只希望不要把體育課一減再減，讓學生們成爲“頭腦發達、四肢簡單”的人，這樣的“人才”是經不起實際考驗的。
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