曉龍爬著進班，並和同學問好
曉龍每天都這樣陽光地生活著
一個天生畸形的孩子，不會直立行走，靠兩個膝蓋和手在地上爬行。這個孩子從小害怕孤獨，一直渴望和其他孩子一樣上學讀書。他8歲上學，爬呀爬，用了10年『爬』到小學六年級。而對於健康孩子來說，這只需要六七年。
這個與命運抗爭的孩子就是鄭州市工二村小學六(2)班學生宋曉龍。
學校生活
新同學的目光讓他窘迫
8月31日，鄭州市中小學剛開學纔幾天，鄭州市工二村小學大門處還掛著『歡迎新同學』字樣的橫幅。每年秋天此時，都是宋曉龍最窘迫的時候，學校迎來一批新同學，他們一見他都好奇地追著他看。
當天上午第一節下課鈴聲響了，宋曉龍要去上廁所，當他爬著出現在校園裡的時候，剛上小學一年級的娃娃看到這樣一個『怪人』——前雞胸後駝背、不會直立行走、只能爬行，都追著看。
宋曉龍很窘迫，他爬得越來越快，可身後的學生越聚越多……直到他的同班同學出面『護駕』，宋曉龍纔擺脫困境。
『不過時間一長，他們就不調皮了。有時候，看見我爬樓梯，他們還會幫我一把。』宋曉龍說，他可以理解同學們的這種心態，但面對時總有些惶恐和緊張。
不到兩分鍾，三樓爬下一樓
8月31日下午5：00，鄭州市工二村小學放學的音樂聲響起，學生們整理好書包，紛紛跑出教室，排隊下樓梯回家。
因宋曉龍體形太小，又是駝背，根本沒力氣背書包。他的書包由『專人』拎著。老師發出開始下樓的命令後，同學們爭先恐後地朝樓下跑去，宋曉龍絲毫不遜於大家的下樓速度，他像個小兔子，在同學們的腳下穿梭，跨過一個個階梯，蹦跳著，不到兩分鍾時間，就從三樓爬到一樓。
一位孩子家長看到宋曉龍，擔心地說：『孩子，慢點，當心同學踩到你。』
成長經歷
母親懷疑懷孕時感冒打錯針
宋曉龍的媽媽楊林芳說，曉龍之所以是個畸形兒，可能與她懷孕時有一次感冒有關。
她當時還住在信陽潢川農村老家，丈夫宋士軍在北京打工。在懷孕兩個多月的時候，她感冒了，到村衛生所看病，醫生給她打了一針。她回家後就覺得右腿麻木，失去知覺，幾乎不會走路。腿一走動，胃就疼，那種疼就像腸子被掛住了一樣。
到醫院檢查，醫生說孩子胎位不正。
曉龍生下來時，身子是直的，只是臍帶與兩條腿纏得很緊，怎麼掰也掰不開。請來一個鄉村女醫生，她拿著剪刀把臍帶剪斷，孩子的兩腿纔分開。
接著，楊林芳昏死過去，曉龍則哭了四天四夜。此後，楊林芳因為營養不良，至今身體虛弱，落下一身病。曉龍慢慢長大，背駝了，腿也伸不直。
小時候，沒有小朋友玩
宋曉龍在家裡是老大，他還有個弟弟，比他小兩歲，今年16歲，正在上高中。對於健康的弟弟，宋曉龍說並不羡慕他，『如果我上學沒耽誤，現在也在上高中』。
小時候，宋曉龍沒覺得自己特別。弟弟剛學會走路時，媽媽給弟弟買了一雙運動鞋，到了晚上，弟弟一抬腳，腳下就有燈光一閃一閃。他也想穿，哭鬧著要媽媽再買一雙，媽媽無奈也為他買了一雙。可是，他的腳是個畸形，雙腳向上抬，挨不著地面，無論他如何扭動，運動鞋上的燈就是不會閃亮。
那時，他剛過6歲。他說，這一件事讓他明白了許多，他明白小朋友為什麼不喜歡和他玩，沒人和他說話，他每天孤獨地爬在家門口……
8歲時背上書包上學
『我想上學，你送我上學吧。』宋曉龍長到8歲，每次看到門口有背書包上學的小朋友走過，他都央求媽媽。
楊林芳沒上過學，豆大的字不識一個，因此吃了不少苦。聽到曉龍嚷著上學，就把他送到學前班。兩年後，宋曉龍在老家上了一年級。可該上二年級的時候，學校借故不讓曉龍昇級。宋曉龍上了一個又一個的一年級。
宋曉龍12歲那年，他的爸爸宋士軍從北京打工回到河南，在鄭州做生意穩定下來，也貸款買了房子。宋曉龍全家搬到鄭州生活。
為了繼續曉龍的學業，楊林芳跑了附近好幾所學校，到鄭州市工二村小學時，一位50多歲的女校長了解到宋曉龍的情況後，說了『身殘志堅』四個字，並同意接納宋曉龍到本校就讀。
此後，該校校園裡出現了一個滑板車男孩。他風雨無阻，爬行在求學路上。
同學印象
他是個『紳士』、勤勞的男生
從一年級到六年級，朱彤和宋曉龍都分在同一班。在她的印象裡，宋曉龍比班上其他男生『紳士』。一到打掃衛生的時候，其他男生調皮不掃地，或者草草掃完就逃跑，只有宋曉龍從不挑三揀四，幾乎每天都留下掃地，每次攬活最多，走得最晚，大家因此都敬重他。
『宋曉龍還非常幽默，懂的科學知識非常多。』六(2)班許多學生圍著記者七嘴八舌地說著宋曉龍。
11歲的李紫雲小朋友說，老師每次上課提問，宋曉龍都回答得很深奧，他說的很多話我們都不知道。每年過元旦和教師節舉辦文藝晚會，宋曉龍常常自編自演一些小品參加。這些小品都是他編好情節後，邀請一些同學一起排練。
老師看法
班主任稱曉龍讓他感動
賀慶當了宋曉龍兩年多班主任，教他之前，賀慶就知道學校有這麼一個堅強的孩子。
從四年級起，賀慶當了宋曉龍的班主任。宋曉龍的位置也固定在了班級第三排。宋曉龍個頭矮，他本來要把他安排到第一排，可是宋曉龍『不好意思』，挑選了第三排。
在賀老師看來，宋曉龍樂觀向上、和同學們打成一片。他在一堂語文課上，看到宋曉龍拿著一本『字典』查詞，『字典』很奇怪，他隨手翻開一看，上面是宋曉龍歪歪扭扭的字體，原來這是宋曉龍自己總結的『字典』。
賀慶說，宋曉龍的學習成績一直保持在中上等，每次見到他，他都在笑，如果換成我，我想我沒他堅強和樂觀。『曉龍總是讓我感動。有時候，我遇到挫折的時候，還會想到他』。
對話宋曉龍
不羡慕身邊的同學們
記者：你的理想是什麼？
宋曉龍：以前，想著將來自己要當個科學家呀什麼的，但是這個想法太單純。現在只想著多學點東西，將來能幫爸爸做點生意，有碗飯吃就夠了。
記者：老師講課你能跟得上嗎？
宋曉龍：差不多，都能聽懂。但還是覺得自己智商不夠高。
記者：看著身邊活蹦亂跳的同學，你有沒有羡慕過他們？
宋曉龍：談不上羡慕，我天天爬慣了，體會不到正常人的感覺，有時候，別人把我背起來，我說咋那麼高呀，感覺很害怕。
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