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周主信
【事跡】先後擔任中學教師，縣教研室教研員，鄉教辦主任，縣教育局黨組成員、紀檢組長、教研室主任。他在每個崗位上，恪盡職守，忘我工作，致力於教育教學改革，作出了突出業績。因勞累過度，在工作崗位上突發心血管破裂，於2007年4月25日病逝，年僅44歲。
【心聲】咱是打草拾柴禾的農家孩子出身呀，咱的工作就是要教好學，多出人纔，這樣纔對得起千辛萬苦送孩子來讀書的父老鄉親啊！
今年4月28日，在周主信的葬禮上，500多人自發地前來告別。
同事好友來了，學生家長來了，數百裡外的學生也趕來了，大家就是為了再看一眼那張再熟悉不過的臉，握一握那雙再親切不過的手。
周主信的離去，讓山東省慶雲這個小縣城沈浸在悲傷之中。一個平凡的人何以具有如此不可思議的撼動人心的力量？
一個半小時與一生
在周主信生前工作的辦公室裡，辦公桌右前方一株吊蘭依舊郁郁蔥蔥。靠牆一張桌子上的記事板是周主信病發50分鍾前親手寫下的『第八周工作安排(4月22日-28日)』，一共7項，將周主信拳拳敬業之心定格成永恆。
1個半小時能乾什麼？4月25日7時30分至9時，是周主信生前在工作崗位上最後的1個半小時：第一個來到辦公室，去辦公樓後的鍋爐房打水；拖完辦公室、走廊和樓道的地；將第八周的7項工作寫在記事板上；到副局長辦公室談工作安排；商量一中新招聘教師聽課的日程安排；坐在電腦前，開始起草教學督導評估方案。
9時，滿臉是汗、臉色蒼白的周主信走出辦公室，悄聲對同事張志新說，感到一團東西在喉嚨處聚著、堵著，又『嘩』地一下落下去了，讓他跟著去縣醫院看一看。這一看，他再也沒能回來。56小時後，因心髒主動脈內壁夾層破裂，周主信在濱州醫學院附屬醫院去世。
這就是周主信病發前的一個半小時！一個半小時，他忙得連口水都沒顧得上喝。教研室的同志流著淚說，周主信每天都是這樣工作的啊！
『拼命也要把教學質量搞上去！』
2004年9月，周主信由慶雲鎮教辦主任調任縣教研室主任一職，頗有臨危受命的意味。連續多年的中考、高考，慶雲縣的成績一直處在德州10餘個縣市區的最下游，社會上怨聲四起。落後的教育局面如何突破？千頭萬緒，周主信認准了課堂教學改革這一關鍵。他提出，千方百計也要改變過去『滿堂灌』的教學模式，真正實施『當堂達標』的教學改革。在慶雲這樣一個以民辦教師、老教師為主的縣，要改變多年形成的固有教學模式，阻力之大可想而知。周主信帶著教研室同志深入到各個學校聽課，與教師面對面研究教學。一個學期下來，僅他的聽課記錄就寫滿了27本。
今年4月10日，也就是周主信去世的前一個多月，全縣300多名教師齊聚東辛店鄉，參加全縣中小學『當堂達標』課題研究現場會。東辛店鄉所有的中小學面向全體與會教師開放，人們可以自由地對任何一個學校、任何一個班級、任何一位教師的任何一節課『推門聽課』。周主信幾年來的心血沒有白費，所有聽課教師無不對課堂教學的效果感到驚嘆。
2006年，慶雲縣中考成績從全市的倒數第一躍居前三名，廣大教師的教育理念和業務素質都得到了空前提高。
『咱是打草拾柴禾的農家孩子出身呀，黨和人民的培養纔有了今天。咱的工作就是要教好學，多出人纔，這樣纔對得起千家萬戶、千辛萬苦送孩子來讀書的父老鄉親啊！』周主信的這份內心情懷正是他居弱圖強、工作不息的巨大動力。
『不下雨周主任可能不來，下雨了他一定來！』
『不下雨周主任不一定到學校來，但下雨他是准來學校的』。這是周主信任鄉鎮教辦主任6年裡，教師中流傳的一句話。
1999年，他任徐園子教辦主任期間，那時候，學校危房多，就怕下雨。大到一面牆、一根梁，小到一條幾毫米的裂縫，校捨的安全時刻牽掛著他的心。周主信有個筆記本，上面密密麻麻地記錄著各個學校的危房情況。
也就是從那時候開始，他家的屋裡也怕下雨，一下雨床上、桌上、地上接著大小不一的水桶和臉盆。
當他拖著疲憊的身體從學校回到家，看著滿臉委屈的妻子、不知所措的孩子，總會說一句話：『等我不忙的時候，一定把房子好好修一下。』
而這一等就是8年。就在他病倒的前一天，他家的房子修好了，牆面是新刮的仿瓷、地面是新鋪的地板磚，看起來清清爽爽。可這『新家』周主信一天都沒住過。
周主信對自己要求嚴格，可他卻把愛心都給予了他人：徐園子中學張金貴老師患病住院，他把當時家裡僅有的1000塊錢拿去交了住院費；袁克勤老師出了車禍，他墊交了醫藥費，守護了一天一夜；石佛寺小學的王廷柱、周秀文老師都是乾了一輩子的老民師，家庭十分困難，他從工資中拿出200元救急……
周主信的妻子下崗，孩子上大學，他900多元的月工資，今年1月纔長到1500多元，生活的壓力可想而知。
可作為管轄六七百教師的鎮教辦主任，當時他經手的流動資金達200萬元。有想從邊遠農村帶往城邊調動的，有想乾工程撈油水的，有送現金的，也有送禮品的，但最終都被周主信婉言謝絕了。久而久之，大家都知道他是一個用金錢買不動的人。
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