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場內身着綠色軍裝的隊伍，整齊威武；場外鐵欄外圍，許多人手執長短“炮筒”(望遠鏡)仔細尋找。這不是一場令人激動的軍事表演，而是石家莊一學校不久前封閉式軍訓中，思子心切的家長用望遠鏡一解“思子之苦”。
“儘管父母們想孩子的心情可以理解，但這樣的場景還是令人反思，使人憂慮。孩子們現在受到的‘保護’太多了，軍事訓練本身對他們就是一種挫折教育，可沒想到，挫折教育遭遇了家長的愛心挫折。”協助軍訓的一位教師說，封閉式軍訓不過一個月時間，一些家長卻度日如年，幾乎每天都有大量的家長在訓練場地外圍觀。
由於是統一着裝，爲了親眼看一下自己的孩子，家長們購買長短“炮筒”站在牆外一個一個地找。這樣“壯觀的場面”，前幾年很少見到。但也有家長認爲，思子心切並非溺愛，幾天不見確實挺想的，就是來看看而已。
記者採訪中，一位學生家長講了這樣一個場景：孩子們在教官的指揮下軍訓，揮汗如雨，鐵欄杆外是密密麻麻的家長助威，炎熱的陽光之下，時有學生暈倒。由於不知道是誰家的孩子，場外的家長們就一起起鬨：休息一會吧，別再訓練了。弄得部隊教官們也無可奈何，只好減少軍訓課時。
如今，獨生子女已成爲城市家庭的普遍現象，孩子們的成長“順風順水”，家長“呵護得精心備至”，幾乎沒有任何挫折，其結果反而是害了下一代。正因爲此，近年來，許多學校加強了孩子們的挫折教育，封閉式軍訓、拓展訓練、野外旅遊等方式，使孩子們受到了良好的鍛鍊。但是，仍有部分家長不放心，惟恐“挫折”出問題來。
據瞭解，爲逃避軍訓的勞累和禁錮，有些學生甚至採取裝病、吃藥致病、故意從牀上滾下摔傷等手段。許多老師說，孩子們的舉動值得反思，但我們家長對孩子的教育方式更值得自我反思。
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