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在最近一次針對南方某市中學生家庭親子衝突的調查中，婦聯的工作人員驚訝地發現，中學生與父母的衝突正在加劇，而與母親的衝突尤爲嚴重：8.8%的孩子曾因學業問題和媽媽爆發激烈衝突，因隱私問題與母親衝突激烈的青少年則在總體中佔3.8%。
過度關懷引發反感
無論何時何地、何種民族和文化中，“媽媽”都是最親切、最美好、最感動的一個稱謂。母親們爲了正在上中學的孩子操心費力，恨不得張開羽翼爲中學生們創造一個最完美、最安全、最舒適的生活環境，然而付出未必就有回報，關懷反而成爲了限制和樊籠，愛心或許被子女視爲嘮叨和囉嗦。
接受調查的中學生基本上認爲“學業、做家務事、交友、花錢、日常生活、外表、隱私”等7種常見的家庭衝突大多由母親引起。中學生們與母親在外表方面與交友方面的衝突尤爲嚴重，近半數中學生認爲這兩類矛盾都是由母親引發的。
爲何母親反而成爲了家庭風暴的中心？中學生與母親的矛盾是最近才被凸現的嗎？究竟是什麼讓親子衝突的焦點對準了和藹可親的母親們。
高壓下的反抗
“其實我們也並不是不願理解父母的。”一位就讀初中三年級的女生認爲，社會往往否定青少年爲消除與父母矛盾而做出的努力。“媽媽不願意我和同學通電話的時間過長，有一次我和朋友講電話超過了15分鐘，媽媽就在一邊瞪我。我當時有點兒慌神，就說：‘啊！就這樣吧！我媽嫌我講時間太長了，以後再聊。’其實不過是一句話的事兒。我媽非說我沒社會經驗，說話不過大腦，以後長大了會被人欺負……我知道，她是嫌我這樣說顯得她專制。可我不過是說了實話啊，有什麼值得生氣的呢？”
除了衆多生活瑣事會引發中學生與母親的矛盾，最讓母親們牽掛的問題就在於中學生的學校表現和學習成績。圍繞着“學業”一項而產生的矛盾就足夠每個家庭頭疼。“除了第一名，誰都是差生。”中學生的自我調侃確實印證了母親們望子成龍、望女成鳳的心態。即使是重點中學的優等生，也會因爲名次偶爾落後而受到母親的責難。
母親們往往視子女爲自己人生的驕傲，過度的自信讓她們無法容忍子女學業一絲一毫的瑕疵。她們永遠相信自己的孩子是最好的，具有進步的潛力，現在缺少的只是自己嚴格的督促。中學生不滿母親的過高要求，母親們也抱怨孩子不求上進、不夠爭氣。由於過分珍惜中學生的學習時間，母親們往往會不自覺地減少和子女溝通的次數，結果就是母親不瞭解中學生的實力與希望，更無法在母子之間搭建一條溝通的橋樑，矛盾一旦激化，就很難緩解。
角色帶來壓力
同樣對中學生的未來寄予厚望的家長，嚴厲父親爲什麼反而沒有成爲中學生抱怨的焦點呢？一般而言，在中國家庭中，雖然父母在家庭教育的責任上是平衡的，但是父親往往只做結論，並不熱衷於和子女探討問題、進行交流。久而久之，很多中學生們已經形成了對父親的敬畏心理，他們不擅長挑戰權威，更習慣了通過母親這個“傳遞者”把自己的意見間接轉達給父親。也就是說，相對於父親這個決策者的角色，母親和子女接觸的機會更多，產生矛盾的機會當然也就相對多一些。
專家認爲，母親在子女日常生活和學習管理中的參與程度大於父親，且與子女的情感聯結比父親更深，從而使得中學生更容易在母親面前表現出煩躁情緒。在針對“中學生理想中的媽媽”等問題的調查中，中學生對母親的要求往往是多方面、多元化的。現代中學生希望母親這個角色能夠既現代又傳統，既優雅又平易，既能照顧自己生活，又能指導自己學習。中學生們對自己母親的不滿也促使他們在溝通遇到問題時毫不掩飾地爆發憤怒。
很多中學生的母親正處在工作、人生的關鍵階段，對事業的追求讓她們在某種程度上會疏忽子女的心理需求；而一些居家的全職母親又因爲與時代脫節，而讓中學生認爲她已經“落伍”了。在塑造“完美媽媽”角色的過程中，很多母親力不從心，反而引起了孩子的反感。
衝突嚴重應及時解決
現今的中學生需要面對升學壓力、人際關係等層面的問題，由於年齡、性格、社會經驗的不足，導致他們常常感到無所適從。如果與母親的衝突只是他們釋放情感的一種方式，那麼這種暫時性的矛盾會隨着年齡的增長、溝通的增多而緩解或消失；如果與母親的衝突表現得比較激烈或者成爲一種暴力因子，那麼建議家長及時重視對中學生的教育，必要的時候攜帶子女拜訪心理醫生，尋求解決矛盾的途徑。
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