“中國家長的教育方式還很落後”

　　家長永遠是充滿困惑的人羣。“我的孩子不愛動腦筋，怎麼辦？”“我的孩子對什麼都打不起精神來。”“我的孩子注意力不集中。”“我的孩子早戀了。”……

　　如果讓家長們把在教育孩子的過程中遇到的問題寫在紙條上，紙條大概可以堆滿幾籮筐，朱利安·泰普林就收到過無數的紙條。這位從事家庭教育研究多年的美國心理學博士於9月22日舉行了一場名爲《教會孩子怎樣學習和生活》的演講，在演講中他針對家長的問題給出了一些教育“工具”。

　　問題一：孩子不愛動腦筋

　　在過去八年中，朱利安·泰普林曾經十五次來中國調研，“我覺得中國家長們的教育方式還很落後，我希望給大家提供一些工具，告訴家長們應該怎麼做。”泰普林把形形色色的具體問題總結了幾類，然後一一講述教育方法。

　　首先是有的家長會提出這樣的問題：“我的孩子就是不愛動腦筋，怎麼樣能讓孩子變得更聰明？”泰普林坦言當自己還是一名年輕父親的時候也會很焦急地一直催促孩子動腦筋，“我真希望孩子的頭髮下有一個開關，一撥弄的話就能讓孩子變得聰明起來。”但是泰普林發現自己的焦急催促並沒有達成效果，而幻想也沒有成真，他後來在不斷的研究過程中想出了一套“大腦操”。

　　所謂的“大腦操”由三個問題組成，第一個需要問孩子的問題是“還有沒有別的辦法？”家長通過這個問題可以培養孩子的創造力，孩子想出的辦法不一定有多好，但家長要鼓勵他們發揮想像力，多想些別的辦法。第二個需要問的問題是“如果這樣做，會有什麼結果？”這個問題是爲了培養孩子大腦思維的前瞻性，幫助他們在做計劃時，能預想到最終結果。第三個問題是“你這樣做，別人會有什麼感受？”泰普林強調，要培養孩子的社交能力，必須從換位思考開始，而這個問題，正是爲了培養孩子的換位思考能力。

　　問題二：孩子學習不專心，喜歡暴力遊戲，追求刺激

　　泰普林發現家長們也常常提出這樣的問題“我的孩子學習不專心，喜歡暴力遊戲，吵着要名牌，一天到晚追求刺激，也早戀，該怎麼辦？”泰普林覺得這個問題不能簡單地判定爲孩子不乖，這個問題的出現是因爲我們的環境變了，孩子們生活在被商業文化包圍的社會中，面臨着暴力和性的誘惑。