“大夫,我喉嚨疼得厲害,能多給我開幾天病假嗎?”可咽喉科醫生仔細檢查後並沒有發現任何炎症。家住東城區的四年級學生小明最近一反常態,最討厭上醫院的他在剛剛開學幾天,不時的沒病找病,害得父母連續好幾天帶着他上醫院,開學後頭幾天的課程都耽誤了,結果卻什麼病也沒查出來。這不禁讓父母頗爲煩心,又迷惑不解。著名青少年心理問題專家、國內首家視頻心理諮詢平臺“健康863網心理氧吧”副總裁筱丹分析認爲,小明得了厭學症。
據中國青少年研究中心的調查表明,目前約有70%多的孩子有不同程度的厭學心理,有30%的小學生和70%的中學生有心理疾病。曾經,上學是兒童最高興的事,校園課堂歷來是孩子最嚮往的地方,而現在有的孩子聽到學校、學習等字眼時,就“談虎色變”甚至出現恐懼、抽筋等現象,不得不讓人擔憂。
新學期將近過半,有的學生產生了厭學的心理,甚至乾脆不肯去上學。心理專家分析,當前厭學不僅常發生在學習成績跟不上的孩子身上,還有很多成績好的孩子也厭學。造成厭學的原因很複雜,但是過重的學業負擔、枯燥的學習方式是最主要原因。此外,學習能力障礙、學習動力缺乏、學習方法不當、家庭環境不良、多動徵、考試綜合症、學校恐懼症以及教育方式不當等也是厭學的原因。
“‘心病’還需‘心藥’醫”,健康863網心理氧吧心理專家表示,家長不要總是重視孩子的最後結果,更要關注孩子在學習過程中遇到的問題和苦惱,對孩子的關愛和體貼會淡化孩子的厭學情緒。其次,學生要加強自身的意志鍛鍊,抵擋社會上的不良風氣。學生時期是青少年成長的關鍵時期,“厭學”現象如不採取有效措施糾正和克服,會造成難以彌補的損失,心理學家建議,一旦發現孩子出現厭學情緒,家長應儘可能在專業人士的指導下,幫助孩子擺脫困境。
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