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國務院學位委員會、教育部、人事部正在開展博士質量調查工作，調查範圍包括具有博士學位授予權的高等學校和科研院所。博士質量調查將持續到今年12月，調查報告將提交給國務院學位委員會討論。(據《中國青年報》)
國務院學位委員會有關負責人在談到這次調查時，特別指出，過去有的教育類調查多由教育部門單獨開展，容易導致“自己說自己好話”的結果，爲了避免這樣的情況，這次特地引入了人事部門。
有關負責人的表態，如果在具體調查中真能得以“貫徹”，那麼，博士質量調查，對於真實反映當前博士生教育質量問題，並由此引起教育主管部門、高校、社會各界採取措施加以解決，是十分有意義的。但是，筆者依舊擔憂，博士質量調查最終成爲“自說自話式”調查。這樣的擔憂，是基於對目前教育現狀的認識。在行政管理至上的教育體系中，學校、老師、學生缺乏自主權利以及獨立思考空間，很難避免自己說自己好話，或者被迫說好話的結果。
所有這一切，都取決於調查的目的、用意何在，是爲了真正面對問題、解決問題，還是應對輿論、展示成績。(冰啓)
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