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大連市金州區一位教齡30多年的老教師最近越來越看不懂學生的作業了，全班60多人竟有10多名學生的作業他看不懂。記者瞭解到，如今學生們對寫字這項最基本的技能有些淡化，有的家長甚至老師對此重視也不夠，書法特長班成了冷門。
老教師的尷尬
現在都看不懂學生作業
湯景是大連市金州區一小學從事語文教學30多年的老教師，但近幾年，他發現漢字書寫能力在學生中出現退化現象。“現在有的學生連最基本的筆畫都寫不明白，‘笑臉’、‘火星文’(注：網上聊天用的符號。)等一些亂七八糟的符號也充斥在作業裏。”湯老師說，不久前，班級進行階段測驗，試卷裏錯字連篇、用錯字、寫白字的學生不是個別現象。他把學生家長找來，希望家長督促學生練字。但有的家長提出異議，現在都是電腦時代了，孩子能打字就夠用了，寫的差點不耽誤事，練字太耽誤時間。
家長一席話讓湯老師一時語塞。難道自己強調“寫好字”已經過時了？
書法越寫越“淡”
一少年宮取消書法班
欣欣今年上小學一年級，上學前，欣欣就參加了舞蹈、繪畫、英語和古箏特長班。上學後，爲了不耽誤學習，家長爲她取消了舞蹈班。而欣欣家所在的西崗區鵬程家園的幾個小夥伴也都參加了各種特長班，大都集中在音樂、舞蹈、繪畫和英語等幾方面，沒有一個人報書法班。
大連市西崗區一小學一年級的54名學生中，有30多個孩子上特長班，沒有一個人選擇學習書法。記者經過詢問得知，市內四區少年宮中，沙河口區少年宮已經取消了書法特長班，另外三所少年宮雖然有書法班，但普遍“報的人很少”。
依賴電腦、課業負擔重
孩子們離寫字漸漸遠了
一位在少年宮從事招生工作的工作人員說，現在家長都特別重視對孩子特長的培養，家長給孩子報名時都尊重孩子的意見，孩子們一般都喜歡唱歌、跳舞、樂器或畫畫之類的項目，而對有些“死板”又不新鮮的書法就不感興趣；另外，現在電腦普及了，學生和家長對書法的作用重視也不夠；還有，現在孩子的課業負擔比較重，爲了完成作業，孩子寫字難免潦草，即使一週學一次書法，效果也不見得好。以上幾個原因，都促使書法特長班遭到了冷遇。
據上海市對“漢字書寫現狀”的調查顯示，年輕人寫鋼筆字不規範、不合格的佔70%～80%；一個對部分城市規模較大的重點小學調查顯示，41%的學生書寫不符合教育部門制定的《語文課程標準》中的要求。
拯救行動
開發區小學全面開寫字課
記者瞭解到，近幾年，開發區各小學都開了寫字教學課，現在該區各小學，每週都安排一節寫字課，港西小學每週安排了兩節寫字課。據瞭解，目前大連市教育部門對寫字課非常重視，教育主管部門每年都要對此召開現場會，一個全社會“拯救寫字”的行動正在大連市展開。
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