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“媽，你回來了。”昨日下午，武漢理工大學大四學生張園，和往常一樣，站在校園操場邊，迎着剛剛從酒店下班的母親張小梅。風吹過的時候，他兩隻空蕩蕩的衣袖飄了起來。
22歲的張園現就讀於社會工作專業，幼時遭電擊而失去雙臂。他說：“本來想考研，但妹妹明年高考，我不想再讓父母這麼操勞，還是先找一份工作，好供妹妹讀大學。”
張園走進學校四年前爲他免費提供的博士公寓——一間一室一廳的住房，熟練地用腳拖過板凳，坐在特製的半米高的書桌前，脫下拖鞋，用腳“拿”起一本英語六級單詞書並翻開，用露出兩個腳趾的腳握着筆，埋頭做着記錄，“就快英語六級考試了，不找工作的時候，我得抓緊時間複習。”
張小梅疼愛地看着兒子，說：“他剛學會走路，就沒了雙臂，像斷翅的鳥兒，經常摔跤。”習慣了沒有手臂平衡走路，吃飯、刷牙、梳頭、洗臉、寫字，這些看似再平常不過的動作，張園也付出了常人難以想象的努力，最終考入武漢理工大學。媽媽則從新洲區陽邏老家趕到學校，在附近一家酒店找了份洗碗的工作，邊工作邊照顧兒子，如今她已升爲部門主管。
樂觀向上的張園，進入大學後，用自己的智慧和努力感染着身邊的每一個人，先後榮獲該校金秋藝術節“校園劇大賽三等獎”，2004年度首屆“理工十大風雲學子”，2005年校園“十大陽光之星”，2006年首屆“校園十佳歌手”，2007年武漢市第四屆“殘疾人自強模範”……
儘管求職暫時碰壁，但張園依然充滿自信：“目前招聘活動也纔開始呢，我投了20多份簡歷，已經有1家單位給了我參加面試的機會。找工作肯定會遇到一些困難，但相信我能行！”(徐嘯寒)
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