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我是個剛剛參加過考研的大四學生，幾天前的專業課考試讓我耿耿於懷，有一種如鯁在喉不吐不快的感覺。
我報考的是南京某高校新聞學理論方向，其歷年的專業課試題幾乎都能從推薦書目上找到標准答案，背下來就能拿高分。
今年盡管題型變化不小，但背誦題依然佔去了絕大部分的分數。應付這種考試，幾乎不必對專業課進行深入的理解，更不必去引申和質疑，把書本上列好的條條框框囫圇吞棗地裝進腦子裡就足夠了。現在很多其他專業的學生願意報考新聞傳播類研究生，其中一個重要的原因就是該專業的專業課好考，你只要在背誦上下夠工夫就不難過關。
在考研復習的日子裡，我就曾跟研友半開玩笑說，如果讓高中生准備一年來參加新聞院系的研究生考試，准能拿個好分數。因為與大學生相比，高中生的背誦能力更強。我們以前批評高考是死記硬背，可新聞專業的考研試題有過之而無不及。在閱卷上更是如此，一些批卷『嚴格』的高校，只要考生的答案與參考書上的原話有出入，就會扣分。
現在，人們都說研究生的質量下降了，原因有方方面面。而我的考研經歷說明，研究生考試試題的不科學，是其中一個重要的因素。據我了解，很多高校文科專業的研究生專業課考試都比較死板，把大部分分數放在對考生背誦能力的考查上。考題聯系實際的少，大都是書本上的『死題』，學生也不敢不按書本上列好的條框來答。考題就是指揮棒，高校這樣考，考生就相應地復習。因此，很少有考生去關注與報考專業相關學科最近的學術動態，也不在意研究方法的訓練和專業敏感性的培養，而是拿著整理好的筆記，一遍遍地背誦知識點。這種應試性的研究生選拔考試，很難選出真正具有科研潛力的考生。
研究生考試是專業性考試，是選拔研究型人纔的考試。如果專業課試題專業性不強，只考空洞的理論，學生背一背就能過關，那選拔出來的不是專纔更不是通纔。一個具有諷刺意義的事實是，許多高校不得不花時間給研究生補本科階段的課。專業知識如此薄弱的學生，是怎麼考上研究生的，他們中到底又有多少人在本專業有科研潛力呢？
最近，在北京大學舉行的『中國研究生教育發展研討會』上，北大社會學系教授夏學鑾介紹說，曾有一名女考生，考研的筆試成績很好，但老師們在面試時發現她的社會常識非常少，研究能力低，一致認為她不適合當研究生，所以就沒錄取。而北大校長許智宏透露，北大正考慮取消研究生入學考試。筆者不贊同完全取消研究生考試，但研究生考試確實需要改革了。作為一種專業性考試，研究生考試不能再走應試考試的老路了。(劉福利)
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