課程代碼：00408
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.使教育、教學工作、教育方案、教育結果不斷地得到完善、促進和提高，從而達到整體優化是評價的( )
A.導向功能B.激勵功能
C.改進功能D.鑒定功能
2.自然科學主要來自於生產實踐，其表現形式主要是( )
A.技術—生產—科學B.技術—科學—生產
C.生產—技術—科學D.科學—技術—生產
3.人腦左半球處理輸入信息的方式是( )
A.非線性B.線性
C.集中D.隨機
4.求實是科學精神的基礎，因為科學的基礎必須是( )
A.已有理論B.實驗現象
C.專家結論D.客觀事實
5.在某課程中，要求學生會閱讀電表，獲得使用不同電器用電的概念，此課程屬於( )
A.綜合理科B.STS課程
C.自然課程D.社會學課程
6.由於科技知識的激增，新學科不斷湧現，當今學科總數已達到( )
A.3000多門B.4000多門
C.5000多門D.6000多門
7.遺傳信息的貯存、復制與表達的主要執行者是( )
A.染色體B.體細胞
C.蛋白質D.細胞核
8.小學、初中、高中這三個階段的學習主要任務是形成知識結構、能力結構和( )
A.道德結構B.思維結構
C.價值規范結構D.觀念結構
9.認識發生論的創始人是( )
A.皮亞傑B.達爾文
C.維果斯基D.邁克爾遜
10.對已完成結果的評價是( )
A.診斷性評價B.形成性評價
C.總結性評價D.整體性評價
11.發達國家的研究與發展經費通常約佔國民生產總值的( )
A.0.5%~1% B.1.5%~2%
C.2.5%~3% D.3.5%~4%
12.環境問題實質上是( )
A.水資源問題B.軍事問題
C.發展問題D.政治問題
13.科學知識主要包括兩個方面的內容，即( )
A.創造和生產B.實踐和規律
C.客觀事實和規律D.客觀事實和認識
14.人類每一次接受信息時，新信息和反饋回來的經過加工的老信息之間的比例是( )
A.1?1萬B.1?10萬
C.1?100萬D.1?1000萬
15.主張綜合理科的學者認為，自然是統一的整體，有關的自然知識有普遍的( )
A.真理性B.邏輯性
C.適用性D.前瞻性
16.在討論的過程中教師要適當地糾正學生討論的( )
A.方向B.進程
C.內容D.方法
17.等級分制改革的一個重要保障是加強( )
A.校園文化建設B.校園物質條件
C.學校教育管理D.學校後勤管理
18.印證了馬克思的早年預見『一種科學只有成功地運用數學時，纔算達到了真正完善的地步』的是科學的( )
A.方法化趨勢B.整體化趨勢
C.社會化趨勢D.定量化趨勢
19.『克隆』的含義是( )
A.有性繁殖B.無性繁殖
C.基因重組D.基因突變
20.布魯納非常重視人的( )
A.發展性B.主動性
C.接受性D.反應性
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.提出創造性教學模式的學者有( )
A.威廉姆斯B.馬斯洛
C.睥尼斯D.泰勒
E.榮格
22.人的左腦主要分管( )
A.思考B.語言
C.認識形體D.計算
E.判斷推理
23.教學方法的選擇取決於教師的( )
A.年齡B.個性
C.氣質D.風格
E.性別
24.自然科學、技術和社會科學相互作用的機制是在下列層次中實現的( )
A.理論層次B.經驗層次
C.方法論層次D.一般科學層次
E.學科功能結構層次
25.影響科技活動內容選擇的主要因素包括( )
A.學生學習成績B.客觀的需要
C.主觀的可能D.國家科技進步水平
E.學生性別
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26.科學的活動包括了三個基本要素，即解釋、考驗和_____________。
27.推廣被稱之為0.618黃金分割法的科學家是_________________。
28.良好的素質教育環境包括教育外部的社會環境，教育內部的大環境和_____________。
29.最根本，最主要的實踐應該來自____________________。
30.數據處理、數據通訊、過程控制、模式識別可統稱為_____________________。
31.世界上第一顆人造衛星上天，開創了宇宙航行的時代是在_______________。
32.科學意識對於小學生來說，主要是兩方面，即參與意識和_______________。
33.在組織學生從事科學探索活動時，輔導教師應具有正確的科學觀、廣博的常識和______。
34.泰勒創立的創造性教學模式的目標是___________________。
35.自然課的知識內容由四個系統組成，即生命科學、物理科學、宇宙和空間科學及______。
四、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
36.全民環境教育
37.觀察能力
38.教學方法
39.科學管理
40.發現法
五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
41.采用自學法學習科技知識時應注意什麼？
42.簡述現代科學的認識論特點。
43.簡述創造探討式科學教學的五個階段。
44.科學教育的基本特征有哪些？
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
45.結合教育實踐，試論如何選擇科技活動的內容。
46.試述布魯姆針對綜合理科具體教學內容提出的兩個維度。
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