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2008年上海初中升學考試，體育首次以30分分值計入中考總分
2月1日，上海市教委正式對外公佈了《2008年上海市初中畢業升學體育考試工作實施方案》，體育成績首次以30分的分值被計入中考總分。
通過評價“指揮棒”的導向作用來培養學生的體育鍛煉好習慣，這一初衷無疑是好的。但一些家長也提出了他們的擔憂：“體育中考”會不會加重學生的“應試”負擔，體育跑道是否會因此變成“搶分”的大道？
記者就《方案》對有關部門進行了專門的採訪，上海市教委副主任莫負春的回答很明確：“體育中考”不是“應試體育”，因爲它的重點不在“考”而在“育”。
改革強調過程而非分數
今年上海的體育中考分數爲30分，雖然納入中考總分的措施很“硬”，但實行的卻是“軟着陸”。用莫負春的話說是，“此次評價改革更強調過程而非分數”。記者看到，《方案》呈現了兩個顯著的特點：一是平時成績佔到了2/3；二是學生只要參與，都能得到相應的分值。
根據上海市教委體育衛生科普藝術處處長平傑介紹，體育中考的30分由日常鍛鍊和統一考試兩部分組成，分別爲20分和10分。20分的“日常鍛鍊”考覈學生參加體育鍛煉的過程。它的成績主要依託上海自2004年起推行的《中小學生成長記錄冊》對學生在“體育與健身課程教學情況”、“校園體育活動”、“國家學生體質健康標準”三個項目的記錄情況。
而根據今年上海《方案》“低起步”的原則，每個學生只要參與其中，三項記錄的內容完整，不論記錄評價的等第均可得到這20分。個別學生無特殊情況，沒有完成過程的，將由學校在評定中進行相應的減扣。平傑強調：扣分不是目的，目的是希望學生養成日常參與體育鍛煉的好習慣。
而在10分的統一考試中，每位學生將參加4個項目的考試，其中必測項目2個，選測項目2個，而每個項目的分值僅爲2.5分。必測項目長跑和籃球都是定量的標準，而選測項目有速度力量和技術能力兩類，學生可以根據個人情況確定自己成績最好或最穩定的項目，成績都必須由三個考務人員同時判定。
據瞭解，這些項目學生只要參加了測試，都會得到對應的分值，不存在零分的危險。比如，參加並完成長跑項目測試但未達到項目及格標準的學生，成績將以及格成績1.5分計；在技術能力類中如果學生選擇的是“武術”，則只需要“弓步”、“馬步”等基本動作連貫地完成就可獲得較好成績，而這些武術的基本動作學生在六、七年級的體育課程中就有所接觸。據介紹，統一考試今後會根據學生的適應情況逐步提高要求。
“學生只要認真上體育課，完成老師要求的鍛鍊內容，並參與班級、年級、學校、社區組織的各類體育活動，要得到體育中考的高分並不難”，莫負春表示。
目的重在培育激發而非選拔
專門負責此項工作的上海市教委體衛藝科處趙先廷老師告訴記者，上海從去年1月起就啓動了對“體育中考”《方案》的調研，先後召開了各方面的專場座談會20餘次；從各區縣抽調了一批體育教研員不斷在基層收集情況，反饋意見；並於去年11月在12個區36所學校72個班級對3000多名初中畢業生進行了體育模擬考試。依據這些調研，《方案》在分值的設定上從“平時12分，考試18分”，改爲“平時18分，考試12分”，最後確定爲“平時20分，考試10分”。
趙先廷說，這個過程也讓他們這些《方案》的參與者更加明確了一個理念：體育考試，其本質在於培養學生養成自覺參加體育鍛煉的習慣。
上海市教委、體育局和衛生局對上海市學生體質健康狀況的跟蹤監測顯示，上海學生的部分體能指標近年來呈連續下降趨勢，特別是耐力、爆發力以及反映肺功能的肺活量等體能素質指標繼續呈下降趨勢。“孩子們不僅不會鍛鍊，而且不願意鍛鍊”是擺在教育工作者面前的突出問題。
“以評價爲導向推進學校體育工作是必然的趨勢，但落腳點卻必須在培養習慣和激發興趣上，”莫負春說。依據這一思路，在穩步推進今年的“體育中考”工作的前提下，上海將探索從明年起在“統一考試”中改革“一考定分數”的模式，讓學生像“存銀行”一樣，學會一點“存”一點，通過多次考試累積這“10分”，讓每個學生都能以平常心輕鬆對待“體育中考”。
同時，考慮到每個學生在體育鍛煉方面的興趣和體質的不同，明年起，上海將進一步拓展選測項目的內容，在今年已加入跳繩、武術等學生喜愛的體育項目的基礎上，添加諸如游泳等項目，讓體育真正成爲學生們生活的一部分。
考試只是手段之一而非全部
“考試只是推動和促進學生健康成長的手段之一，並不能徹底解決學校體育工作中所面臨的全部問題”，趙先廷認爲，學生體質的好壞受遺傳、環境、生活習慣等各方面因素影響，需要長期、持續、多方面的努力才能改善。
據他介紹，“每天鍛鍊一小時”和“陽光體育”等各項工作的加強對“體育中考”的推進就有很大的作用，而“學校場地、設施的全面開放”、“體育假期作業”、“學生參與自編課間操”等一系列創新項目，也在一定程度上拉近了中小學生與體育之間的距離。據上海市社科院的一份調查顯示，自開展“陽光體育”活動以來，上海中小學生熱衷體育鍛煉的指數明顯攀升，已有近四成學生認爲學校裏最崇拜的人是體育教師。
“這些都爲體育中考的實施營造了良好的氛圍”，趙先廷告訴記者，今年藉助北京奧運會的契機，上海將舉辦一次大規模“學生體育運動會”，對大中小學的體育運動資源進行一次整合。
運動會將改變以往都是競技項目、參與者都是學校運動隊的成員或少體校的學生、大部分學生只能做旁觀者的狀況。將大量引入如跳繩、踢毽子、拉拉舞、健身操、羽毛球等每個學生都能參與的集體性項目，以調動學生們的積極性。“一旦學生愛上了體育，即使沒有了體育考試，他們也會自覺地參加體育鍛煉”，趙先廷說。(記者計琳)
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