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整所初中只有9名學生，家長聯合聘請了10位任課教師。昨日，校長餘一彥接受記者採訪時說，企望探索一條介於素質教育和應試教育之間的“中間出路”。
這個班設在武漢大方學校校內。該校是一所民辦小學，提倡國學及中西合璧式的素質教育。校長餘一彥介紹，學校本無初中，經不住已畢業學生家長及一些朋友的要求，於去年9月開辦了這個初中班。
據瞭解，這些學生的家庭經濟條件都不錯，父母都屬知識分子，有大學老師，有證券公司經理，也有律師、醫生。因爲要分擔10位老師的工資，每個孩子每學期交費約8000元。
因爲是寄宿，在課時安排上，學生每天上11節課，從清晨6：50，到晚上9時。除了開設常規課程外，每天要保證三節誦讀課(讀背經典古文)、三節閱讀課(看名著)、一節體育課、一節興趣班的課。興趣班，學生們師從小學部的老師，有武術、瑜伽、手球、古箏、鋼琴、圍棋、剪紙等。
爲何不把孩子送到重點初中，而要在此承擔不菲的學費？學生宋雨桐的媽媽說，在常規中學，除了成績還是成績，孩子沒有活動時間，不能跟着興趣特長走。
但是，上學期，已經有家長把孩子轉到常規學校，其理由是不敢拿着孩子去冒險，畢竟大的教育環境是應試教育。
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